【单选题】【消耗次数:1】
学前儿童观察力发展的的特点不包括( )。
观察的系统性较差
观察持续时间较长
观察的目的性不强
概括性较低
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【单选题】 观察法的特点包括:观察的目的性和计划性;( );观察对象的自然性和观察的客观性。
①  观察的指向性
②  观察的客观性
③  观察的直接性
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②  非参与性观察
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【单选题】 长期系统性观察主要在哪个年龄段进行( )。
①  2~3岁
②  3~4岁
③  4~5岁
④  5~6岁
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【多选题】 运用观察法来研究儿童的社会性发展时,应注意()方面。
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【判断题】 观察的目的性很强,不容易受外界新异刺激的干扰并能持久。
①  正确
②  错误
【单选题】 有的儿童在观察时,能够根据观察任务,自觉地克服困难和干扰进行观察。这说明他们观察的( )。
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②  目的性加强
③  细致性增加
④  概括性提高
【判断题】 时间取样观察法指评价者在日常生活的自然状态下,有目的、有计划地对学前儿童的外显行为进行直接观察、记录、从而获得学前儿童社会性发展信息的方法。
①  正确
②  错误
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① 
②  不能
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③  new
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①  更新IPCamera的版本信息
②  更新IPCamera的硬件程序
③  更新IPCamera的用户名和密码
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③  GPRS
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