个性倾向性是以人的( )为基础的动机系统，它是推动个体行为的动力。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 理想

② 动机

③ 需要

④ 志向

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【单选题】个性倾向性是以人的( )为基础的动机系统，它是推动个体行为的动力。

① 理想

② 动机

③ 需要

④ 志向

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① 正确

② 错误

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① 正确

② 错误

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① 性格

② 能力

③ 气质

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① 对

② 错

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① 气质

② 性格

③ 能力

④ 个性心理特征

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① 情绪

② 想象

③ 记忆

④ 思维

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① 正确

② 错误

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① 正确

② 错误

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【多选题】民主意识即是指“民主常识”以及建立在在这种常识基础上的行为倾向性，这种民主常识及其行为倾向性包括

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② 民主意识

③ 公共意识

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【单选题】对视觉艺术的兴趣和积极投入的态度是美术教育中()

① 审美感知目标的要求

② 审美情感目标的要求

③ 审美创造目标的要求

④ 年龄目标的要求

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【单选题】加登纳认为儿童艺术知觉发展的第三阶段是()

① 符号认知期

② 写实高峰期

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【单选题】深受幼儿喜爱的“树叶贴画”活动所使用的材料主要是()

① 点状材料

② 线状材料

③ 面状材料

④ 块状材料

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【判断题】儿童绘画发展可以相对地划分为不同的阶段，各阶段有着较为明显的差异特征，因此这是个非连续过程。

① 正确

② 错误

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【判断题】水彩画纸有较强的吸附颜色的能力，可以用水彩画纸和丙烯颜料进行染纸活动。

① 正确

② 错误

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① 正确

② 错误

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【判断题】美术教育不是要培养儿童成为艺术家，而是要让美术完全成为其他教育的手段。

① 正确

② 错误

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【判断题】托尔斯泰认为艺术起源于人类表现和交流情感的需要

① 正确

② 错误

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【单选题】命题画的三个基本条件是:要有直接的或间接的生活经历、( )、幼儿有初步想象作画的习惯。

① 教师仔细具体地指导

② 家长给以提示帮助

③ 图画形象基本上是画过的

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【单选题】对话法是指美术欣赏教育中教师、儿童与(? )三者之间的相互作用与相互交流。

① 生活经历???

② 美术作品

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