不同气质特点可以有针对性地进行培养；针对( )的孩子，应防止粗枝大叶，虎头蛇尾。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 胆汁质

② 多血质

③ 粘液质

④ 抑郁质

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【单选题】不同气质特点可以有针对性地进行培养；针对( )的孩子，应防止粗枝大叶，虎头蛇尾。

① 胆汁质

② 多血质

③ 粘液质

④ 抑郁质

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【单选题】人的气质可以分为四种基本类型，即粘液质、抑郁质、多血质以及（　　）

① 独立质

② 严谨质

③ 兴奋质

④ 胆汁质

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【单选题】多血质、胆汁质、抑郁质、黏液质四种气质类型，是由古希腊哪个学者提出？

① 恩培多克勒

② 希波克拉底

③ 盖伦

④ 亚里斯多德

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【判断题】古希腊医生希波克拉底将气质分为四类：胆汁质、多血质、黏液质、抑郁质。

① 正确

② 错误

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【判断题】黏液质和抑郁质的人比多血质和胆汁质的人更容易形成自制力的性格特征。该说法（）

① 正确

② 错误

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【单选题】以下职业与胆汁质的气质特点不匹配的是（）。

① 出纳员

② 导游

③ 推销员

④ 演员

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【判断题】大多数管理者属于胆汁质气质类型。

① 正确

② 错误

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【单选题】典型胆汁质不包括（）的特征。

① 缺乏自制力

② 易怒

③ 生硬急躁

④ 刻板

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【单选题】适合外交人员工作的气质类型是抑郁质。

① 正确

② 错误

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① 热情直率

② 精力旺盛

③ 反应迅速

④ 脾气急躁

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【多选题】国家关于人才的（）把产教融合作为重要的机制进行部署。

① 重大规划

② 重要文件

③ 重要政策

④ 重要归属

⑤ 重要机制

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【多选题】《义务教育法》中涉及均衡的条款有哪些？（）

① 第十六条

② 第二十条

③ 第二十二条

④ 第二十六条

⑤ 第三十二条

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① 洞察力

② 适应能力

③ 学习能力

④ 创新能力

⑤ 情商

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【多选题】根据本课程，为了完成“国之大者”，一个国家最重大的事情，我们要做的事情包括（）。

① 抓住关键重点突破

② 发展科技第一生产力

③ 培养人才第一资源

④ 增强创新第一动力

⑤ 加强人民群众参与

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【多选题】改革开放以来，我国在法律建设上，已经初步建立了适应社会主义市场经济、人民群众接受高质量教育的法律体系，目前我国已经出台的教育法律有（）。

① 《中华人民共和国义务教育法》

② 《中华人民共和国家庭教育法》

③ 《中华人民共和国教师法》

④ 《中华人民共和国终身教育法》

⑤ 《中华人民共和国职业教育法》

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【多选题】义务教育均衡发展存在哪些问题？（）

① 社区之间不均衡

② 城乡之间不均衡

③ 校际之间不均衡

④ 区域之间不均衡

⑤ 城市之间不均衡

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【多选题】根据本课程，全国教育工作会议提出了教育的（）作用。

① 奠基性

② 全局性

③ 先导性

④ 基础性

⑤ 普适性

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【多选题】教育体系按制度划分，分为（）。

① 普通教育

② 公办教育

③ 职业教育

④ 民办教育

⑤ 混合所有制教育

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【判断题】根据本课程，当今科学技术发展突飞猛进。

① 对

② 错

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【判断题】根据《义务教育法》规定，学校不得分设重点班和非重点班。

① 对

② 错

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