下面不属于幼儿社会性需要的形式是( )。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 安全

② 交往

③ 游戏

④ 尊重

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【单选题】下面不属于幼儿社会性需要的形式是( )。

① 安全

② 交往

③ 游戏

④ 尊重

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【单选题】下面哪个不属于幼儿游戏的特征？

① 积极的情感

② 游戏需要游戏者的积极参与

③ 游戏有外在的目的

④ 游戏都是有规则的

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【单选题】下面不属于幼儿听说游戏特点的是( )。

① 在游戏中蕴含着语言教育目标

② 在活动过程中逐步扩大游戏的成分

③ 将语言学习的重点内容转化为一定的游戏规则

④ 围绕文学作品开展一系列活动

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【单选题】下面哪个不属于幼儿游戏行为？

① 小狗追逐自己的尾巴

② 婴儿摇晃拨浪鼓

③ 一个幼儿在看书

④ 一个孩子假装叫卖自己的烧烤

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【判断题】游戏能够促进幼儿的社会性特别是社会交往能力的发展，交流、协商、合作、讨论、分享是幼儿社会交往能力发展的基础目标。

① 正确

② 错误

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【单选题】 3.创造游戏是由幼儿自己想出来的游戏，下面不属于创造游戏的是（）。

① 角色游戏

② 结构性游戏

③ 音乐游戏

④ 表演游戏

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【判断题】游戏阻碍了幼儿的社会性发展

① 正确

② 错误

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【单选题】 ( )不属于家庭因素对儿童社会性发展的影响。

① 家庭结构

② 父母关系

③ 父母对待儿童关系

④ 父母年龄

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【单选题】幼儿游戏的社会性水平经历了哪个没有目的的阶段( )

① 旁观

② 无所事事

③ 孤独游戏

④ 平行游戏

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【判断题】平行游戏是社会性游戏

① 正确

② 错误

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随机题目

【多选题】社会主义核心价值体系包括（）。

① 苏联的社会主义经验

② 马克思主义指导思想

③ 以爱国主义为核心的民族精神

④ 以改革创新为核心的时代精神

⑤ 社会主义的荣辱观

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【多选题】要警惕敌我性质的矛盾，包括（）。

① 警惕“台独”

② 警惕“港独”

③ 警惕“疆独”和“藏独”

④ 警惕周边一些国家

⑤ 警惕西方

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【多选题】本课程提到，马克思改变了人类社会和整个世界的两本书是（）。

① 《德意志意识形态》

② 《工人联合会》

③ 《资本论》

④ 《共产党宣言》

⑤ 《剩余价值理论》

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【多选题】根据本课程，“2·19”讲话具有很多创新之处，主要体现在（）。

① 方法新颖

② 内容新颖

③ 形式新颖

④ 表述新颖

⑤ 手段新颖

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【多选题】以下属于习近平总书记关于新闻舆论工作的重要讲话的有（）。

① 2013年8月19日：在全国宣传思想工作会议上的讲话

② 2014年10月15日：在文艺座谈会上的讲话

③ 2016年2月19日：在党的新闻舆论工作座谈会上的讲话

④ 2016年4月19日：在网络安全和信息化工作座谈会上的讲话

⑤ 2016年5月17日：在哲学社会科学工作座谈会上的讲话

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【多选题】根据本课程，新时代加强公民道德建设，需要重点抓好网络空间道德建设，具体途径包括（）。

① 强化法律法规

② 加强网络内容建设

③ 培养文明自律网络行为

④ 丰富网上道德实践

⑤ 营造良好网络道德环境

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【多选题】宣传思想工作的“十五字”使命任务包括（）。

① 举旗帜

② 聚民心

③ 育新人

④ 兴文化

⑤ 展形象

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【多选题】根据本课程，新时代进行公民道德建设的途径包括（）。

① 形式多样

② 次序合理

③ 重点突出

④ 保障有力

⑤ 方法有效

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【多选题】根据本课程，社会生产力发展的源头是（）。

① 劳动力

② 资源

③ 科学

④ 技术

⑤ 创新

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【单选题】根据本课程，集体主义的真正本意在于（）。

① 坚持集体利益大于个人利益

② 坚持集体利益与个人利益的辩证统一

③ 坚持个人利益大于集体利益

④ 坚持集体利益与个人利益相平衡

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