【单选题】【消耗次数:1】
在母亲离开时无特别紧张或忧虑的表现,在母亲回来时,欢迎母亲的到来,但这只是短暂的,这种孩子可能属于( )依恋类型。
回避型
安全型
反抗型
迟钝型
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【单选题】 在母亲离开时无特别紧张或忧虑的表现,在母亲回来时,欢迎母亲的到来,但这只是短暂的,这种孩子可能属于( )依恋类型。
①  回避型
②  安全型
③  反抗型
④  迟钝型
【单选题】 ()依恋的儿童经常表现出母亲在不在身边无所谓,在母亲离开时没有紧张或焦虑不安,当母亲回来时也不予理会,或者只是短暂接近以下很快又走开,表现出忽视及躲避行为。
①  焦虑-回避型
②  安全型
③  焦虑-矛盾型
④  安全-回避型
【单选题】 ( )主要表现为在与母亲一起时,将其作为安全基地,以母亲为中心主动去探索环境,并不是总依偎在母亲身旁,只通过偶尔的靠近或眼神注视与母亲交流,母亲在场时,婴儿感到足够的安全;当母亲离开时,明显表现出苦恼、不安;但当母亲回来时,会立即寻求与母亲接触,将其作为“避风港湾”,易被安抚。
①  回避型
②  焦虑-矛盾型
③  混乱型
④  安全型
【单选题】 在看护人离开后又回来的时候,安全型依恋的孩子表现为()
①  A.紧张
②  B.欢喜
③  C.躲避
④  D.黏人
【单选题】 ()依恋的儿童对母亲依赖性强,与母亲在一起时能舒心的玩玩具和做游戏,并不总是依附母亲,在母亲离去的时候,他们会明显表现出苦恼,当母亲回来时,他们会立即寻求与母亲的接触,并很快安静下来继续做游戏。
①  焦虑-回避型
②  安全型
③  焦虑-矛盾型
④  安全-回避型
【单选题】 回避型依恋的孩子表现特点是()
①  A.猜忌生疑
②  B.紧张
③  C.过分依赖
④  D.喜欢与人交往
【单选题】 ( )主要表现为与母亲分离后再见到母亲时,对母亲采取回避态度。
①  回避型
②  安全型
③  混乱型
④  焦虑-矛盾型
【单选题】 心理学家安斯沃斯将依恋类型分为( )。①安全型②回避型③焦虑-矛盾型④混乱型
①  ①②④
②  ①③④
③  ②③④
④  ①②③
【单选题】 ()的儿童非常在意母亲在不在身边。当母亲即将离去时,他们会非常警惕,当母亲离开时,他们会表现出强烈的反抗,甚至发怒、大哭大叫,不肯再做游戏
①  焦虑-回避型
②  安全型
③  焦虑-矛盾型
④  安全-回避型
【单选题】 在幼小时期建立回避型依恋的人,长大后表现为()
①  A.很难对别人有信任感
②  B.拥有高度的自尊感
③  C.善于与他人建立安全信任关系
④  D.对配偶缺乏安全感
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【单选题】 教学管理包括教学质量管理、教学行政管理和
①  教学内容管理
②  教学方法管理
③  教学改革管理
④  教学方式管理
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①  14周岁
②  16周岁
③  18周岁
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①  春秋战国时期
②  清朝末期
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②  分析政策的要求
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①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
【判断题】 体育是以发展身体为核心的教育过程,它承担着使人体正常发展、增强体质的重大任务。
①  正确
②  错误