产生于18世纪末叶19世纪初叶的语言学被称为（）

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【单选题】【消耗次数：1】

① 结构主义语言学

② 历史比较语言学

③ 功能语言学

④ 社会语言学

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【单选题】语言学已历经了传统语言学、历史比较语言学和现代语言学三个阶段。现代语言学的正式开端是（　）。

① 普通语言学

② 描写语言学

③ 结构主义语言学

④ 心理语言学

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【单选题】描写语言学、规范语言学、比较语言学的分类角度是？

① 语言结构部门的范围不同

② 语言存在时间范围不同

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④ 研究语言的操作方法不同

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【单选题】社会语言学、人类语言学等边缘学科属于

① 个别语言学

② 一般语言学

③ 狭义应用语言学

④ 广义应用语言学

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【单选题】社会语言学、人类语言学等边缘学科属于？

① 个别语言学

② 一般语言学

③ 狭义应用语言学

④ 广义应用语言学

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【单选题】社会语言学属于？

① 理论语言学

② 广义应用语言学

③ 普通语言学

④ 狭义应用语言学

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【单选题】语言学是19世纪成为独立的学科的，其标志是什么的出现？

① 历史比较语言学

② 语文学

③ 结构主义语言学

④ 小学

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【判断题】历史比较语言学的建立标志着语言学走上独立发展的道路。

① 正确

② 错误

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【单选题】索绪尔创立的语言学可以称为？

① 传统语言学

② 历史比较语言学

③ 结构主义语言学

④ 社会语言学

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【单选题】乔姆斯基创立的语言学被称为？

① 转换生成语言学

② 语言哲学

③ 历史语言学

④ 结构主义语言学

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【单选题】使语言学成为一门独立学科的语言学是？

① 结构主义语言学

② 描写语言学

③ 转换生成语言学

④ 历史比较语言学

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【单选题】根据本课程，“我们教育对象的心灵，决不是一块不毛之地，而是一片已经生长着美好思想道德萌芽的肥沃田地”由（）提出。

① 李镇西

② 曾国藩

③ 汪新波

④ 姚鸿昌

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【单选题】（）是激发我国人才红利的重要途径——办好人民满意的教育改革方向。

① 高等教育

② 产教融合

③ 职业教育

④ 校企融合

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【单选题】产教融合的战略性任务中，（）是第一要务。

① 人才

② 产业

③ 发展

④ 创新

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【单选题】思政课老师要（），做到课上课下一致、网上网下一致，自觉弘扬主旋律，积极传递正能量。

① 思维要新

② 视野要广

③ 自律要严

④ 政治要强

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【单选题】 “今也于东方大陆，有最大之国，最腴之壤，最腐败之政府，最散弱之国民”是（）对我国发展的呼声。

① 谭嗣同

② 梁启超

③ 孙中山

④ 李鸿章

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【单选题】中小学教育科研分类不包括（）。

① 按功能划分

② 按途径划分

③ 按年龄划分

④ 按方式划分

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【单选题】本课程提到，行动研究法要以（）为本位。

① 教师

② 学术

③ 学生

④ 学校

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【单选题】自强的基础是通过（）使所有公民有起码的“自知”。

① 文化

② 教育

③ 传承

④ 自我批评

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【单选题】 “使天下无不学之人，无不学之地”是（）关于教育强国的见解。

① 梁启超

② 孙中山

③ 邓小平

④ 谭嗣同

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【单选题】根据本课程，对于国来说，乡是（）。

① 社会化环境

② 最基层的政府

③ 生活成长的故乡

④ 为民服务的天地

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