在“差点挨打／差点没挨打、差点感冒／差点没感冒、差点考上／差点没考上”的说法中所表达的意义不一样的是：差点考上／差点没考上。（）

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【判断题】【消耗次数：1】

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【多选题】感冒根据感受邪气的不一样，体质强弱的不一样，表现的症状不一样可以分为（）两大类

① A.风寒感冒

② B.风热感冒

③ C.过敏性感冒

④ D.流行性感冒

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【单选题】甲与乙于5月2日约定如甲考上大学，乙将以每月100元的价格将其多媒体电脑租给甲，7月30日甲如愿考上大学。现就甲、乙之间的协议的认定，正确的是：( )。

① 合同于7月30日成立　

② 合同于5月2日生效　

③ 合同于5月2日成立

④ 该合同为附期限合同

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【单选题】甲对其儿子乙说，若乙考上大学，甲将给乙买一台电脑。甲对乙的行为属于（　　）。

① 附期限法律行为

② 附条件法律行为

③ 附义务法律行为

④ 附权利法律行为

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【单选题】高中生为了考上大学，成为国家有用人才而刻苦学习，这是人的( )的具体表现。

① 能力

② 品质

③ 意志

④ 气质

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【判断题】人在不同年龄段的需求不一样，所以每一个年龄段追求的关键成果也不一样。

① 对

② 错

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【判断题】 Delphi法与智暴法的实质不一样（）

① 正确

② 错误

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【判断题】 ADSL的上行通道和下行通道的速率是不一样的。

① 正确

② 错误

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【判断题】绵羊痘和山羊痘的病原体是不一样的。

① 正确

② 错误

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【判断题】不同民族语言的语法规则不一样。

① 正确

② 错误

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【多选题】每个人的福显现的不一样，这些形式包括（）

① 智慧

② 地位

③ 健康

④ 名声

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【判断题】对学生的应答老师应给于全部的肯定与赞扬。

① 正确

② 错误

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【判断题】尽量不要三个人一组，因为很容易其中的两个人结盟，让第三个人感到孤立。

① 正确

② 错误

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【判断题】 STAD是靠小组排名这个外部刺激激励学生合作的。

① 正确

② 错误

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【判断题】物以类聚是客观规律，所以在分组的时候应该让能力差不多的在一组。

① 正确

② 错误

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【判断题】学生是课堂教学的主体，在课堂上充分解放学生的大脑，才能激发他们对音乐的学习积极性，陶冶情操，得到美的愉悦享受，使课堂焕发出生机与活力。

① 正确

② 错误

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【判断题】代答和转问是由教师或其它同学回答。引答、探问、反问和代答、转问的不同在于，它们都不直接告诉学生答案，而是提供线索。

① 正确

② 错误

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【判断题】合作小组可以2个人，4个人，但最好不要三个人。

① 正确

② 错误

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【判断题】合作学习中的不平等参与现象是客观存在的，无法消除或减轻。

① 正确

② 错误

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【判断题】老师就教知识不用树人。

① 正确

② 错误

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【多选题】北宋四大书法家是指（）

① A.苏轼

② B.蔡襄

③ C.米芾

④ D.颜真卿

⑤ E.黄庭坚

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