用某些已有的字的复合图形来表示属于行为动作的词语，传统文字学称这类字为（）。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 形声字

② 会意字

③ 象形字

④ 指事字

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【判断题】六书中的象形字、指事字、会意字都是独体字，形声字则是合体字。

① 正确

② 错误

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【判断题】自源文字最初的表意字符包括象形字、指事字、形声字。（）

① 正确

② 错误

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【判断题】指出下列汉字属于六书中的哪一种：手是象形字、泪是形声字、刃象形字、休是会意字。

① 正确

② 错误

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【多选题】下面哪些字是象形字（　　）

① 日

② 象

③ 信

④ 住

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【多选题】下面哪些字是会意字（　　）

① 斗

② 取

③ 得

④ 鬥

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【多选题】下面哪些字是附体象形字（　　）

① 无

② 巢

③ 眉

④ 州

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【多选题】下面哪些字是同文会意字（　　）

① 从

② 比

③ 众

④ 休

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【单选题】北朝俗字“甭”，不用为罢。此字即是会意字，又是（）。

① 异体字

② 同形字

③ 合音字

④ 分化字

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【判断题】形声字同会意字的主要区别在于前者带表音成分，而后者不带表音成分。

① 正确

② 错误

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【判断题】 “斤”是象形字

① 正确

② 错误

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随机题目

【多选题】小学儿童认知活动的发展主要表现在（）。

① 知觉从无意性、情绪性向有意性、目的性方向发展

② 注意从无意注意占主导地位向有意注意占主导地位发展

③ 有意识记逐渐超过无意识记并占主导地位。机械识记还占有优势，抽象记忆在逐渐发展

④ 以具体形象思维为主逐步过渡到以抽象逻辑思维为主

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【判断题】学习策略是指学生在学习活动中用来保证有效学习的规则、方法、技巧及其调控措施。

① 正确

② 错误

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【判断题】划线、记笔记、画关系图都是属于精加工策略。

① 正确

② 错误

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【判断题】认知风格又称为认知方式，指个体偏爱的信息加工方式，表现在个体对外界信息的感知、注意、思维、记忆和解决问题的方式上。

① 正确

② 错误

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【判断题】快速联想策略和头脑风暴法都是由奥斯本提出的。

① 正确

② 错误

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【判断题】学习是个体获得知识和经验的过程，是集体适应环境的手段，通过学习个体行为或能力发生相对持久的变化。

① 正确

② 错误

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【判断题】合作学习采用同质分组的原则，这样有助于帮助差生。

① 正确

② 错误

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【判断题】我国古代对于学习有“温故而知新”、“举一反三”的说法，从迁移的观点看，“温故知新”属于顺向正迁移。

① 正确

② 错误

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【判断题】人们对从事某种职业的人在行为、动机和意向方面的期望称为定型期望。

① 正确

② 错误

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【判断题】成就动机是指个体对自己认为重要或有价值的工作,不但愿意做,且力求达到更高标准的内在心理过程。简言之，就是要求获得优秀成绩的欲望。阿特金森是成就动机理论的主要代表人物。

① 正确

② 错误

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