【判断题】【消耗次数：1】
30.杜甫的诗风主要是“沉郁顿挫”。
①
正确
②
错误
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相关题目
【多选题】
下列关于“沉郁顿挫”说法正确的有（ ）。
①
是杜甫诗歌的主要特点之一
②
“沉郁”主要指诗歌内容深广，意境雄浑，感情深沉
③
“顿挫”主要指诗歌表情达意抑扬跌宕，音调声情起伏变化
④
沉郁顿挫，是一种适合表达消沉情感的艺术表现手法
【单选题】
关于“沉郁顿挫”说法正确的是（ ）。
①
这最先是后代人提出的用来评价杜诗的。
②
“沉郁”是表现手法特点，“顿挫”是思想感情特点。
③
这与作者历经磨难的人生经历、忧国忧民的情怀有关。
④
这只体现于杜甫忧国忧民的诗当中。
【单选题】
30. I prefer __________ to ___________.
①
to drive; be driven
②
to drive; rather than being driven
③
driving; being driven
④
being driven; drive
【单选题】
30. -Would you like to have tea or coffee? - ____.
①
Either will do
②
Neither do I
③
It doesn’t matter
④
Yes, please
随机题目
【多选题】
4．实践在认识中的决定作用表现在（）
①
实践提出了认识的课题
②
实践创造出必要的物质条件和手段，使认识成为可能
③
实践是认识的唯一来源
④
实践是检验认识真理性的唯一标准
【多选题】
9．真理原则和价值原则的区别是（）
①
真理原则侧重于主观性，价值原则侧重于主体性
②
真理原则侧重于客体性，价值原则侧重于主体性
③
真理原则说明认定活动的客观制约性，价值原则表明人的活动的目的性
④
真理原则体现了人的活动中的统一性，价值原则体现了社会活动中的多样性
【多选题】
6．能动的反映论与机械反映论的主要区别在于（）
①
是否承认客观事物和人的思想是认识的对象
②
是否承认检验认识真理性的标准是实践
③
是否承认实践在认识中的决定作用
④
是否承认认识是一个充满矛盾的辩证过程
【单选题】
7．恩格斯说：“人的智力是按照人如何学会改造自然界而发展的。”这说明（）
①
自然界是认识发展的动力
②
实践是认识发展的动力
③
人的认识具有主观能动性
④
人具有认识自然的能力
【单选题】
26．马克思指出：“搬运夫和哲学家之间的原始差别要比家犬和猎犬之间的差别小得多，它们之间的鸿沟是分工掘成的。”这表明（）
①
人的聪明才智无先天区别
②
人的聪明才智的大小主要取决于主观努力的程度
③
人的聪明才智主要来源于后天实践
④
人的聪明才智由人的社会政治地位决定
【单选题】
22．列宁提出的：“从物到感觉和思想”与“从思想和感觉到物”是（）
①
唯物主义认识论与唯心主义认识论的对立
②
经验论与唯理论的对立
③
反映论与先验论的对立
④
可知论与不可知论的对立
【单选题】
25．法国科学家路易·巴斯德说：“在观察事物之际，机遇偏爱有准备的头脑。”这句话强调了（）
①
人们只有发挥主观能动性才能认识事物
②
人们获得感性经验至关重要
③
人们不仅要善于观察事物，而且要善于思考问题
④
人们在认识事物是要有理性的指导