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39.《山石》诗是韩愈的诗歌。
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相关题目
【判断题】 《山石》作者是韩愈。
①  正确
②  错误
【多选题】 下面诗句出于韩愈《山石》的有。
①  山石荦确行径微,黄昏到寺蝙蝠飞。
②  远上寒山石径斜,白云深处有人家。
③  僧言古壁佛画好,以火来照所见稀。
④  天明独去无道路,出入高下穷烟霏。
【单选题】 39.《与元九书》的作者是( )。
①  A.元稹
②  B.白居易
③  C.韩愈
【多选题】 39.以下体现人格美的是?
①  惠而不费,劳而不怨,欲而不贪,泰而不骄,威而不猛
②  富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈
③  路漫漫其修远兮,吾将上下而求索
④  先天下之忧而忧,后天下之乐而乐
【判断题】 “以文为诗”是北宋人对韩愈、柳宗元诗歌中一种艺术手段的概括。
①  正确
②  错误
【单选题】 39.异丙肾上腺素不宜用于:( )
①  感染性休克
②  冠心病
③  支气管哮喘
④  心脏骤停
⑤  房室传导阻滞
【多选题】 39. 常用的水丸盖面方法有
①  干粉盖面
②  粗粉盖面
③  清水盖面
④  淀粉盖面
⑤  清浆盖面
【单选题】 边塞诗是中国自古既有的诗歌,下列对于盛唐时期边塞诗派说法错误的是________。
①  它是以描写边塞战争、边塞生活与风光为内容。
②  它在诗歌形式上多为七言歌行和七言绝句。
③  它的诗歌风格悲壮,洋溢着积极浪漫的盛唐精神。
④  它的主要代表人物是王维和高适。
【多选题】 关于韩愈诗歌的认识,合适的有?
①  意蕴深厚
②  以文为诗
③  “狠重奇险”
④  押险韵
⑤  以丑为美
【判断题】 72.雄直险怪是韩愈诗歌的特点。
①  正确
②  错误
随机题目
【多选题】 下列属于少年期心理特点的是( )。
①  思想具有半成熟、半幼稚的特点
②  抽象思维已占主导地位
③  出现心理断乳期
④  自我控制力较强
⑤  思维仍带有不少片面性和主观性
【多选题】 常用的调查方法有( )。
①  观察法
②  产品分析法
③  问卷法
④  个案法
⑤  访谈法
【多选题】 下列属于奥苏贝尔对学习进行的分类是( )。
①  接受学习和发现学习
②  机械学习和意义学习
③  连锁学习和辨别学习
④  信号学习和概念学习
⑤  知识学习和技能学习
【多选题】 皮亚杰理论的基本观点是( )。
①  儿童的认知发展是主、客体相互作用的结果
②  认知结构的构建和再构建是认知发展的本质所在
③  儿童认知发展取决于认知结构的发展水平
④  可以对儿童进行超前教育
⑤  存在着相互独立的九种智力
【多选题】 关于布鲁纳的学习理论说法正确的是( )。
①  布鲁纳提出了发现学习
②  主张教学的最终目标是促进学生对学科的基本结构的一般理解
③  学生的学习是接受学习
④  有意义的接受学习是通过同化过程实现的
⑤  学习的实质在于主动形成认知结构
【多选题】 班杜拉认为观察学习包括以下( )四个过程。
①  注意
②  识记
③  保持
④  复现
⑤  动机
【多选题】 关于教育心理学发展进程的说法,下列正确的有( )。
①  第一次提出“教育教学的心理学化”的思想是在初创时期
②  布鲁纳的课程改革运动发生在成熟时期
③  计算机辅助教学出现在完善时期
④  合作性研究是成熟时期的成果
⑤  反思性研究是完善期的成果
【多选题】 教育心理学的发展经历了( )几个阶段。
①  独立时期
②  初创时期
③  发展时期
④  成熟时期
⑤  完善时期
【多选题】 按学习的意识水平,学习可分为( )。
①  内隐学习
②  接受学习
③  外显学习
④  发现学习
⑤  意义学习
【单选题】 根据经典条件反射作用理论,铃声可以诱发狗的唾液分泌反应,则铃声是( )。
①  中性刺激
②  无条件刺激
③  条件反应
④  无条件反应