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【判断题】【消耗次数：1】
35.“以文为诗”是“韩孟诗派”的重要创作手段。
① 正确
② 错误
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【判断题】 36.“韩孟诗派”又称“险怪诗派”。
①  正确
②  错误
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【单选题】 “韩孟诗派”的主张不包括（ ）。
①  不平则鸣
②  笔补造化
③  反映现实
④  追求雄奇怪异
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【判断题】 “韩孟诗派”是中唐的诗歌流派吗？
①  正确
②  错误
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【单选题】 34.韩孟诗派的诗歌又被称为（ ）。
①  A.通俗诗
②  B.软体诗
③  C.硬体诗
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【多选题】 下列属于“韩孟诗派”的主张的有
①  平易通俗
②  笔补造化
③  不平则鸣
④  务去陈言
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【单选题】 下列表述不符合韩孟诗派的有（ ）
①  以丑为美，以俗为美
②  主张文学创作要为君、为臣、为民、为物、为事而作，不为文而作
③  笔补造化
④  不平则鸣
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【单选题】 韩孟诗派是中唐时期兴起的一个影响较大的诗派，代表人物是________。
①  韩愈、孟郊
②  李商隐、 贾岛
③  韩愈 、孟浩然
④  贾岛、孟浩然
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【判断题】 32.“韩孟诗派”是晚唐时期的一个诗歌流派。
①  正确
②  错误
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【判断题】 37.“雄桀”是“韩孟诗派”诗歌的一种风格特点。
①  正确
②  错误
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【单选题】 “王孟诗派”中的“王”是指_________。
①  王昌龄
②  王之涣
③  王维
④  王绩
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【单选题】 认知结构迁移理论的提出者是（ ）
①  A、桑代克
②  B、贾德
③  C、奥苏伯尔
④  D、布鲁纳
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【单选题】 加涅将学习分为智慧技能等五种类型的依据是（ ）
①  A、不同的学习结果
②  B、学习层次的高低
③  C、学习情境的简繁
④  D、学习水平的优劣
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【单选题】 普雷马克原理是指（ ）
①  A、用低频活动作为高频活动的强化物
②  B、用高频活动作为低频活动的强化物
③  C、用低频活动作为低频活动的强化物
④  D、用高频活动作为高频活动的强化物
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【单选题】 “举一反三”和“触类旁通”所说的是( )
①  A、学习迁移
②  B、创造性
③  C、发现教学法
④  D、学会学习
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【多选题】 桑代克总结的学习规律（ ）
①  A、准备律
②  B、练习律
③  C、效果律
④  D、结构率
⑤  E、程序率
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【多选题】 学习动机是由哪些方面构成的（ ）
①  A、学习需要
②  B、诱因
③  C、家长赞许
④  D、教师认可
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【多选题】 下列学习与教学方式中，不属于建构主义学习理论倡导的有（ ）
①  A、情境学习
②  B、接受学习
③  C、个别化教学
④  D、支架式教学
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【多选题】 学习动机是由哪些方面构成的（ ）
①  A、学习需要
②  B、诱因
③  C、家长赞许
④  D、教师认可
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【多选题】 前运算阶段儿童的思维特征是( )
①  A、单向思维
②  B、具体逻辑推理
③  C、思维的不可逆性
④  D、自我中心
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【多选题】 根据维果斯基的观点，心理机能由低级向高级发展的标志有（ ）
①  A、心理活动的随意技能
②  B、心理活动的个性化
③  C、形成符号为中介的心理结构
④  D、心理活动的抽象-概括技能
⑤  D、心理活动的生物遗传性
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