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【判断题】【消耗次数:1】
122.“马上相逢无纸笔,凭君传语报平安”的作者是高适。
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
高适《燕歌行》的创作背景是()。
①
高适并游燕赵所作
②
高适从军边塞后所作
③
高适写给出塞而还朋友的和诗
④
高适为投军边塞而作
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【单选题】
高适是今()人。
①
河南
②
河北
③
北京
④
甘肃
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【判断题】
104.“高岑”是高适和岑参的并称。
①
正确
②
错误
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【判断题】
78.《李凭箜篌引》的作者是李贺。
①
正确
②
错误
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【单选题】
《莺莺传》的作者是( )
①
元稹
②
李白
③
白居易
④
白行简
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【单选题】
《水浒传》的作者是( )
①
曹雪芹
②
吴承恩
③
罗贯中
④
施耐庵
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【单选题】
有乱君,无乱国;有治人,无治法。是( )的语句。
①
孔子
②
孟子
③
老子
④
荀子
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【多选题】
下列诗歌中属于高适作品的是?
①
《塞下曲》
②
《别董大》
③
《燕歌行》
④
《走马川行奉送出师西征》
⑤
《白雪歌送武判官归京》
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【单选题】
《大人先生传》的作者是
①
嵇康
②
郭璞
③
陶渊明
④
阮籍
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【单选题】
《五柳先生传》的作者是
①
阮籍
②
潘岳
③
左思
④
陶渊明
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随机题目
【多选题】
阅读有哪些价值与功能?
①
培养学生搜集处理信息能力
②
扩大学生的知识面
③
发展学生的思维能力
④
培养学生健全的人格
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【多选题】
朗读的技巧包括哪些方面?
①
音量
②
停顿
③
重音
④
节秦
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【多选题】
《义务教育语文课程标准(实验稿)》由哪几个板块构成?
①
前言
②
课程目标
③
实施建议
④
附录
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【多选题】
个性化阅读的指导策略有哪些?
①
发扬民主教学,建构文本多元解读平台
②
知人论世,广涉材料
③
不需要太多指导
④
品味细节,体察作者用意
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【多选题】
下列属于古代蒙学教育以后官方语文教材的有哪些?
①
《三字经》
②
《论语》
③
《孟子》
④
《中庸》
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【单选题】
小学低段语文教科书中的选文功能是什么?
①
扩大学生阅读量。
②
提供语境,让学生在语境中识字。
③
帮助学生识字。
④
培养学生阅读兴趣。
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【单选题】
小学低段语文教学的主要目标是什么?
①
背诵
②
理解课文内容
③
朗读
④
识字
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【判断题】
备课主要包括两个方面内容:一是备教材,二是备教法。
①
正确
②
错误
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【多选题】
一个完整的提问过程,大体上可以划分的阶段是
①
引入
②
介入
③
展开
④
结束
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【多选题】
中学语文课外活动的特点是
①
容易与社会生活密切联系
②
容易组织和管理
③
容易与学校各项活动、与其他课程的学习互相配合
④
学生参与的自由度大,少受时间、空间与群体活动的限制
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