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【单选题】【消耗次数:1】
“入其国,其教可知也。其为人也,温柔敦厚,《诗》教也”,出自?
①
《淮南子》
②
《论语》
③
《毛诗序》
④
《礼记》
参考答案:
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相关题目
【单选题】
教,上所施,下所效也;育,养子使作善也。这句话出自
①
《学记》
②
《论语》
③
五经四书
④
《说文解字》
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【单选题】
其作始也简,其将毕也必巨,出自()。
①
《庄子》
②
《老子》
③
《孟子》
④
《论语》
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【单选题】
散文呈现“温柔敦厚”风格的现代作家是
①
俞平伯
②
冰心
③
朱自清
④
梁实秋
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【单选题】
“夫孝,德之本也,教之所由生也。”是哪经典的名句?( )
①
孝经
②
论语
③
弟子规
④
三字经
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【单选题】
“夫孝,德之本也,教之所由生也。”是哪经典的名句?( )。
①
孝经
②
论语
③
弟子规
④
三字经
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【单选题】
“将教天下,必定其家,必正其身”,出自()。
①
金缨《格言联璧》
②
清朝官场流行的一句谚语
③
冯梦龙《警世通言》
④
赵湘《本文》
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【单选题】
“师也者,教之以事而喻诸德者也”体现了师德的( )。
①
教育专门性
②
教书与育人的一致性
③
内容全面性
④
功能的多样性
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【单选题】
本课提到,“教也者,长善而救其失者也”,教育使人的善良不断的增长,而使人的过失得以挽救,这是教育的()?
①
原则
②
核心
③
目标
④
目的
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【单选题】
《淮南子》又称《淮南鸿烈》,是西汉淮南王及其门客集体撰写的一部著作:
①
刘向;
②
刘安;
③
刘彻;
④
贾谊
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【判断题】
《论语·雍也》载:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷。人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!”告诉我们快乐在于精神追求。
①
正确
②
错误
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随机题目
【多选题】
再贴现政策的局限性主要包括( )。
①
主动权并非只在中央银行
②
调节作用有限
③
是中央银行利率
④
可能加大金融机构的道德风险
⑤
缺乏中立性和公平性
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【多选题】
下列关于货币供应量的表述正确的是( )。
①
货币供应量由货币乘数和基础货币决定
②
法定准备金率越高,货币供应量越大
③
提现率越高,货币供应量越小
④
超额准备金率越高,货币供应量越小
⑤
中央银行提高存款准备金利率会增加货币供应量
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【多选题】
一般衡量通货膨胀的指标是( )。
①
消费价格指数
②
生产价格指数
③
国内生产总值平减指数
④
经济增长率
⑤
失业率
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【多选题】
下列属于选择性货币政策工具的是( )。
①
不动产信用控制
②
消费信用控制
③
优惠利率
④
预缴进口保证金
⑤
证券市场信用控制
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【多选题】
商业银行的外部组织形式因各国政治经济制度不同而有所不同,目前主要有( )等类型。
①
代理行制
②
总分行制
③
单一银行制
④
控股公司制
⑤
连锁银行制
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【多选题】
汇率作为重要的金融价格,其变动会影响( )。
①
进出口
②
物价
③
资本流动
④
金融资产的选择
⑤
汇率制度安排
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【多选题】
商业银行经营管理理论中资产管理理论发展的主要阶段是( )。 选择一项或多项: A.
①
可转换性理论
②
资产组合理论
③
真实票据理论
④
持续收入理论
⑤
预期收入理论
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【多选题】
商业银行具有( )等功能。
①
信用创造
②
充当支付中介
③
降低交易成本
④
充当信用中介
⑤
转移与管理风险
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【多选题】
中央银行作为特殊的金融机构,其特殊性主要体现在( )。
①
主观上不以盈利为目的
②
不经营普通银行业务
③
制定并执行货币政策
④
业务活动以政府利益为出发点
⑤
独享货币发行的特权
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【多选题】
国际收支平衡表是一定时期内一个国家(或地区)与他国(或地区)全部经济交易的系统记录,主要构成项目是( )。
①
经常账户
②
资本账户
③
金融账户
④
净误差与遗漏
⑤
储备资产
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