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【单选题】【消耗次数:1】
将二进制数1101101110转换为八进制数是()。
①
1555
②
1556
③
1557
④
1558
参考答案:
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相关题目
【单选题】
将八进制数154转换成二进制数是()。
①
1101100
②
111011
③
1110100
④
111101
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【单选题】
二进制数01000010转换为十进制数是()。
①
82
②
66
③
45
④
35
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【单选题】
将二进制数10000001转换为十进制数,结果是____。
①
126
②
127
③
128
④
129
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【单选题】
将二进制数10000转换为十进制数,结果是_
①
16
②
17
③
15
④
19
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【单选题】
将二进制数10000001转换为十进制数,结果是_
①
126
②
127
③
128
④
129
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【单选题】
将二进制数10001转换为十进制数,结果是___。
①
16
②
17
③
15
④
19
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【单选题】
二进制数111011.101转换为十进制数为:
①
58.625
②
57.625
③
59.625
④
60.125
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【单选题】
将二进制数10000001转换为十进制数应该是_____。
①
127
②
129
③
126
④
128
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【单选题】
将二进制数(1101001)2 转换成对应的八进制数是。
①
141
②
151
③
131
④
121
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【单选题】
将十进制数215转换成二进制数是( )。
①
11101011
②
11010111
③
11101010
④
11010110
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随机题目
【单选题】
( )常被描述成一种理解记忆的策略,其要旨在于建立信息间的联系。
①
复述策略
②
组织策略
③
计划策略
④
精加工策略
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【单选题】
对单一研究对象的某个或某些方面进行广泛深入研究的方法是( )。
①
个案研究法
②
调查法
③
测验法
④
观察法
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【单选题】
在教育心理学家看来,( )不仅是课堂管理研究的主要范畴,也是学习过程研究和教学设计研究所不能忽视的重要内容。
①
学习过程
②
教学过程
③
教学环境
④
评价/反思过程
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【单选题】
学习动机的强化理论来源于( )。
①
精神分析理论
②
认知主义理论
③
建构主义理论
④
行为主义理论
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【单选题】
根据成就动机理论,力求成功者最可能选择的任务的成功概率为( )。
①
25%
②
50%
③
75%
④
100%
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【单选题】
在智力技能形成的某一阶段,言语成了智力活动的对象,该阶段是( )。
①
原型操作
②
原型内化
③
操作定向
④
原型定向
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【单选题】
“学会如何学习”实质上是指( )。
①
培养对学习的浓厚兴趣
②
学会在适当的条件下应用适当的学习策略
③
掌握系统的科学概念与原理 D.掌握大量而牢固的言语信息
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【单选题】
皮亚杰把儿童的认知发展分成四个阶段,处于自我中心阶段的儿童的年龄大致为( )。
①
10~12岁
②
8~10岁
③
0~2岁
④
2~7岁
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【单选题】
布卢姆的认知领域教育目标分类的主要依据是( )。
①
知识与技能习得的心理过程
②
知识与技能的心理表征
③
知识向技能转化的规律
④
知识学习情境与其测量情境的变化程度
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【单选题】
依据“最近发展区”而提出“良好的教学应走在发展前面”的著名论断的科学家是( )。
①
皮亚杰
②
埃里克森
③
布鲁纳
④
维果斯基
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