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【单选题】【消耗次数:1】
在A1单元格输入2,在A2单元格输入5,然后选中A1:A2区域,拖动填充柄到单元格A3:A8,则得到的数字序列是( )。
①
等比序列
②
等差序列
③
数字序列
④
小数序列
参考答案:
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相关题目
【单选题】
在A1单元格输入2,在A2单元格输入5,然后选中A1:A2区域,拖动填充柄到单元格A3:A8,则得到的数字序列是( )。
①
等比序列
②
等差序列
③
数字序列
④
小数序列
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【单选题】
在A1单元格输入2,在A2单元格输入5,然后选中A1:A2区域,拖动填充柄到单元格A3后,A3单元格的值为8,则得到的数字序列是( )。
①
等比序列
②
等差序列
③
数字序列
④
小数序列
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【单选题】
在Excel工作表中,A1,A2单元格中数据分别为2和5,若选定A1:A2区域并向下拖动填充柄,则A3:A6区域中的数据序列为____。
①
6,7,8,9
②
3,4,5,6
③
2,5,2,5
④
8,11,14,17
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【单选题】
在Excel中,如果单元格A5的值是单元格A1、A2、A3、A4的平均值,则不正确的输入公式为( )。
①
=AVERAGE(A1:A4)
②
=AVERAGE(A1,A2,A3,A4)
③
=(A1+A2+A3+A4)/4
④
=AVERAGE(A1+A2+A3+A4)
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【单选题】
在Excel中,如果单元格A5的值是单元格A1、A2、A3、A4的平均值,则不正确的输入公式为( )。
①
=AVERAGE(A1:A4)
②
=AVERAGE(A1,A2,A3,A4)
③
=(A1+A2+A3+A4)/4
④
=AVERAGE(A1+A2+A3+A4)
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【单选题】
在Excel 2010中,利用复制柄可以将数据复制到相邻单元格中,若A3、A4单元格的数值为分别为1,4,选中A3、A4单元格向上左键拖动复制柄,则A1单元格中的数值为( )。
①
10
②
64
③
-2
④
-5
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【单选题】
若在A2单元格中输入“=8^2”,则显示结果为( )
①
16
②
=8^2
③
64
④
8^2
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【单选题】
在Excel中,如果单元格B5的值是单元格A1、A2、A3、A4的平均值,则在B5中使用的公式是( )。
①
=AVERAGE(A1:A4)
②
=AVERAGE(A1,A2,A3,A4)
③
=AVERAGE(A1+A2+A3+A4)
④
=(A1+A2+A3+A4)
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【单选题】
要将单元格A1的内容在A1至A5之间居中显示.且不合并单元格.应进行的操作是( )。
①
将A1的内容剪切至A3单元格
②
选中A1至A5单元格.选择单元格设置——居中
③
选中A1至A5单元格.选择单元格设置——跨列居中
④
选中A1至A5单元格.选择单元格设置——两端对齐
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【单选题】
在Excel单元格中输入1/2表示( )。
①
二分之一
②
1月2日
③
2月1日
④
二十一度
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随机题目
【单选题】
解救morphine急性中毒的特效药物是
①
布托诺啡
②
喷他佐辛
③
丁丙诺啡
④
氟马西尼
⑤
纳洛酮
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【单选题】
女性,50岁,患耐青霉素的金葡菌性心内膜炎,青霉素皮试阴性,既往有慢性肾盂肾炎,应选用:
①
青霉素V
②
庆大霉素
③
头孢氨苄
④
替莫西林
⑤
苯唑西林
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【单选题】
糖皮质激素用于严重细菌感染的主要目的是
①
加强抗菌素的抗菌作用
②
提高机体的抗病力
③
直接对抗内毒素
④
抗炎、提高机体对细菌内毒素耐受力,制止危重症状发展
⑤
直接杀灭致病菌
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【单选题】
连续用药产生敏感性下降称
①
快速耐受性
②
成瘾性与戒断现象
③
耐药性
④
耐受性
⑤
反跳现象
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【单选题】
属β-内酰胺酶抑制剂的是:
①
头孢唑啉
②
氨苄西林
③
氨曲南
④
克拉维酸
⑤
苯唑西林
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【单选题】
某药t1/2为8h,一天给药三次,达到稳态血浓度的时间是:
①
16h
②
30h
③
24h
④
40h
⑤
50h
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【单选题】
糖皮质激素平喘的机制是( )
①
抗炎、抗过敏作用
②
阻断M受体
③
激活腺苷酸环化酶
④
提高中枢神经系统的兴奋性
⑤
直接松弛支气管平滑肌
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【单选题】
药物的零级动力学消除是指:
①
药物完全消除至零
②
单位时间内消除恒量的药物
③
药物的吸收量与消除量达到平衡
④
药物的消除速率常数为零
⑤
单位时间内消除恒定比例的药物
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【单选题】
能够阻断H2-R的药物是( )
①
苯海拉明
②
异丙嗪
③
氯苯那敏
④
阿司咪唑
⑤
雷尼替丁
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【单选题】
3、有关阿托品药理作用的叙述,错误的是 ( )
①
抑制腺体分泌
②
扩张血管改善微循环
③
心率减慢
④
松弛内脏平滑肌
⑤
升高眼内压,调节麻痹
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