【单选题】【消耗次数:1】
准备在一个单元格内输入一个公式,应先键入( )先导符号。
$
=
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【单选题】 准备在一个单元格内输入一个公式,应先键入( )先导符号。
①  $
②  >
③  <
④  =
【单选题】 准备在一个Excel单元格内输入一个公式,应先键入( )先导符号。
①  $
②  >
③  <
④  =
【单选题】 若要在工作表同一列的连续单元格使用相对关系相同的公式,则在第一个单元格中输入公式,然后拖动其( )到最后一个单元格。
①  边框
②  填充柄
③  行号
④  列标
【单选题】 将Word 2016表格中两个单元格合并成一个单元格后,单元格中的内容( )。
①  只保留第1个单元格内容
②  只保留第2个单元格内容
③  2个单元格内容均保留
④  2个单元格内容全部丢失
【单选题】 在某个单元格内输入公式后,如果单元格显示内容为#DIV/0!,表示( )。
①  单元格宽度太小
②  参数引用不正确
③  公式引用了无效的单元格
④  公式除数为零
【单选题】 在某个单元格内输入公式后,如果单元格显示内容为#DIV/0!,表示( )。
①  参数引用不正确
②  公式除数为零
③  单元格宽度太小
④  公式引用了无效的单元格
【单选题】 在Excel 2010 中,当一个单元格的宽度太窄而不足以显示该单元格内的数据时,在该单元格中将显示一行( )符号
① 
②  *
③  #
④ 
【判断题】 一个单元格中最多可输入255个字符
①  正确
②  错误
【单选题】 在Excel工作表中,在向一个单元格输入公式或函数时,其前导字符必须是( )。
①  =
② 
③ 
④  $
【单选题】 如果要在同一列的连续单元格中使用相同的计算公式,可以先在第一个单元格中输入公式,然后用鼠标拖动单元格的( )来实现公式的复制。
①  填充柄
②  列标
③  边线
④  行标
随机题目
【单选题】 热情和尊重相比,下列说法中错误的是( )。
①  尊重与求助者的距离更近些
②  热情要体现在咨询的全过程
③  尊重具有理性色彩
④  热情具有感情色彩
【单选题】 1989年,世界卫生组织(WHO)所提出的健康概念不包括()。
①  生理健康
②  社会适应
③  身体健康
④  心理健康
【单选题】 自我开放的含义是( )。
①  咨询师公开自己的困扰,让求助者分担
②  咨询师谈出自己的经验,与求助者分享
③  咨询师可以在咨询过程中进行自我调节
④  借助于求助者的自我开放,咨询师可以自我开放
【单选题】 中学生情感的发展特点不包括( )。
①  自尊感降低
②  自尊心强烈而敏感
③  高级情感深刻化
④  理智感、美感、道德感丰富和深化
【单选题】 引起自卑的深层原因是( )。
①  消极的自我意识
②  外表
③  家庭因素
④  自尊水平
【单选题】 心理健康教育的基本原则不包括( )。
①  科学性与实践性相结合
②  理论性与创新性相结合
③  面向全体与关注个别相结合
④  教师主导性与学生主体性相结合
【单选题】 对小学3、4年级儿童的学习心理进行辅导的主要目标是( )。
①  养成良好的学习习惯
②  形成正确的学习动机
③  培养正确的学习观念
④  激发学生的学习兴趣
【单选题】 “无条件地接纳”求助者,并不意味着( )。
①  接纳求助者全部的优点和缺点
②  对求助者的恶习无动于衷
③  充分尊重求助者的价值观
④  接受求助者的光明面和消极面
【单选题】 不利于学习的学习动机不包括( )。
①  过弱的学习动机
②  过强的学习动机
③  中等强度的学习动机
④  对学习不恰当的认知模式
【单选题】 责备性问题引起的不良后果是( )。
①  使求助者感到威胁
②  求助者自我探索过度
③  使求助者过分依赖
④  谈话的内容过于具体