【单选题】【消耗次数:1】
已知C2:C6输入数据8、2、3、5、6,函数AVERAGE(C2:C5)= ( )。
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【单选题】 已知C2:C6输入数据8、2、3、5、6,函数AVERAGE(C2:C5)= ( )。
①  24
②  12
③  6
④  4、5
【单选题】 已知C2:C6输入数据为8、2、4、10、6,函数AVERAGE(C2:C6)= ( )。
①  10
②  4
③  30
④  6
【单选题】 公式=SUM(C2:C6)的作用是( A )。
①  求C2到C6这五个单元格数据之和
②  求C2和C6这两个单元格数据之和
③  求C2和C6这两个单元格的比值
④  以上说法都不对
【单选题】 在Excel中,公式SUM(C2:C6)的作用是()。
①  求C2到C6这五个单元格数据之和
②  求C2和C6这两个单元格数据之和
③  求C2与C6单元格的比值
④  以上说法都不对
【单选题】 Excel2010的C4:C6单元格区域的数据依次为5、9和4,则公式=AVERAGE(C4:C6)的值为________。
①  6
②  5
③  4
④  9
【单选题】 已知字母A的ASCII码为十进制数65,且c2为字符型,则执行语句c2=’A’+’6’-’2’;后,c2中的值为()
①  69
②  C
③  D
④  E
【判断题】 <img src=http://60.205.157.60/course/a@1F9FDE6B4C224741491C5602CDC3A2E8.png title=})K5GOYRV8R9C_2I427DRO6.png alt=})K5GOYRV8R9C_2I427DRO6.png/>
①  正确
②  错误
【简答题】 统计整数n的各个位上出现数字1、2、3的次数,并通过外部(全局)变量c1、c2、c3返回主函数。 例如,当n=123114350时,结果应该为:c1=3 c2=1 c3=2。 #includeint c1,c2,c3; void fun(long n) { c1 = c2 = c3 = 0; while (n) { /************found************/ switch([填空1]) { case 1: c1++; break; /************found************/ case 2: c2++;[填空2] case 3: c3++; } n /= 10; } } main() { int n=123114350; fun(n); printf(\nn=%d c1=%d c2=%d c3=%d\n,n,c1,c2,c3); }
【单选题】 在Excel工作表中,已知C2、C3单元格的值均为0,在C4单元格中输入“C4=C2+C3”,则C4单元格显示的内容为____。
①  C4=C2+C3
②  TRUE
③  1
④  0
【单选题】 在Excel工作表中,已知C2、C3单元格的值均为0,在C4单元格中输入“C4=C2+C3”,则C4单元格显示的内容为___。
①  C4=C2+C3
②  TRUE
③  1
④  0
随机题目
【单选题】 下面不属于幼儿社会性需要的形式是( )。
①  安全
②  交往
③  游戏
④  尊重
【单选题】 托马斯·切斯将儿童的气质分为三种,即容易抚育型、困难抚育型和( )。
①  情绪不稳定型
②  多愁善感型
③  掩蔽现象型
④  起动迟缓型
【单选题】 个性的( )指人与人之间没有完全相同的个性。
①  独特性
②  整体性
③  稳定性
④  社会性
【单选题】 传统的气质类型不包括( )。
①  活泼型
②  抑郁质
③  粘液质
④  胆汁质
【单选题】 “江山移改,禀性难移”是指( )具有不易改变的特性。
①  性格
②  气质
③  个性
④  人格
【单选题】 属于性格特点的是( )。
①  动力性
②  遗传性
③  惯常的行为方式
④  对刺激的反应强度
【单选题】 孩子从刚出生开始,就显出个人特点的差异,这主要是( )的差异。
①  言语特征
②  记忆过程
③  思维特征
④  气质类型
【单选题】 不属于气质的特性是( )。
①  遗传性
②  先天性
③  易变性
④  稳定性
【单选题】 “老师说我是好孩子”说明幼儿对自己的评价是( )。
①  独立性的
②  个别方面的
③  多方面的
④  依从性的
【单选题】 自尊心、自信心和羞愧感等是( )的成分。
①  自我评价
②  自我体验
③  自我控制
④  自我觉醒