119、罗马作家小普林尼（）记录了上层社会生活事件，其中有一封叙述了发生于公元79年著名的维苏威火山大爆发的过程。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 《通信集》

② 《罗马战记》

③ 《高卢战记》

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【单选题】统一了罗马，建立了罗马帝国的著名政治家是（　）。

① 凯撒

② 屋大维

③ 格拉吉

④ 安东尼

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【单选题】 “学校课程不仅适应着社会生活，还不断改造着社会生活”，这体现了学校课程与社会生活的

① 被动适应关系

② 主动适应关系

③ 超越关系

④ 对立关系

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【单选题】 117、公元前59年，罗马帝国（），主要记载重要的社会和政治事件，类似于手抄的布告。

① 新闻信

② 《每日纪闻》

③ 《罗马公报》

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【单选题】在社会生活中，上层建筑对于社会发展的性质取决于（）

① 国家政权的阶级属性

② 社会意识形态的性质

③ 它所服务的经济基础的性质

④ 社会生产力的性质

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【判断题】通信自由是公民进行社会生活的必要手段。

① 正确

② 错误

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【单选题】全部社会生活( )。

① 在本质上是真实的

② 在本质上是客观的

③ 在本质上是物质的

④ 在本质上是实践的

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【多选题】罗马著名的戏剧家有（）。

① 普劳图斯

② 泰伦斯

③ 西塞罗

④ 卢克莱修

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【单选题】社会生活基本上可分为（）

① 公共生活；职业生活；学习生活

② 公共生活；职业生活；婚姻家庭生活

③ 社会生活基本上可分为（B）A．公共生活；职业生活；学习生活B．公共生活；职业生活；婚姻家庭生活C．公共生活；学习生活；婚姻家庭生活D．学习生活；职业生活；婚姻家庭生活

④ 公共生活；学习生活；婚姻家庭生活

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【单选题】全部社会生活在本质上是（）。

① 物质的

② 实践的

③ 文化的

④ 精神的

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【多选题】社会生活在本质上是实践的，这是因为( )。

① 实践是社会关系的发源地

② 实践形成了社会生活的基本领域

③ 实践构成了社会发展的动力

④ 实践构成了一切社会现象

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【判断题】自然人化是一个历史过程，经过人类长期的实践，人与自然关系由陌生、外在的关系变成了一种和谐的关系。

① 正确

② 错误

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【判断题】人类的艺术创造不是一种实践。

① 正确

② 错误

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【判断题】美的形象性是指美通过符号形式创造具体可感画面的特性。

① 正确

② 错误

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【判断题】被誉为“美学之父”的美学家是黑格尔。

① 正确

② 错误

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【判断题】俄国民主主义者车尔尼雪夫斯基依据唯物主义哲提出了“美是生活”这一著名的美学命题。

① 正确

② 错误

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【判断题】蔡元培主张以美育的方式启蒙，从而提出了“趣味教育”的主张。

① 正确

② 错误

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【单选题】美学作为一门学科是由德国哲学家（）首次提出来的，他本人也因此被称为“美学之父”。

① 康德

② 阿多诺

③ 鲍姆嘉通

④ 黑格尔

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【单选题】美育能发展人的精神道德力量，主要是通过（）的手段。

① 强制

② 教育

③ 游戏

④ 寓教于乐

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【单选题】提出“趣味教育”的是( )。

① 王国维

② 梁启超

③ 鲁迅

④ 蔡元培

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【判断题】单音节词一般都是单纯词。

① 正确

② 错误

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