并发操作可能会带来的数据不一致性有( )。

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【多选题】【消耗次数：1】

① 丢失修改

② 不可重复读

③ 读脏数据

④ 死锁

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相关题目

【单选题】解决并发操作带来的数据不一致性问题普遍采用（）。

① 封锁

② 恢复

③ 存取控制

④ 协商

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【单选题】封锁可以避免数据的不一致性，但有可能引起( )。

① 系统崩溃

② 使磁盘上数据有错

③ 系统自动关机

④ 若干事务彼此等待对方释放封锁

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【单选题】解决并发操作带来的数据不一致问题普遍采用（）技术。

① 存取控制

② 协商

③ 恢复

④ 封锁

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【判断题】二级封锁协议能解决不可重复读问题，不能解决读脏数据。

① 正确

② 错误

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【多选题】封锁机制是并发控制的主要手段，( )封锁协议不但能够防止丢失修改，还可进一步防止读“脏”数据。

① 一级

② 二级

③ 三级

④ 都可以

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【单选题】解决并发操作造成的数据不一致问题，一般采用的方法是提供( )。

① 封锁机制

② 并发机制

③ 恢复机制

④ 约束机制

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【单选题】对并发操作若不加以控制，可能会带来（）问题。

① 不安全

② 死锁

③ 死机

④ 数据不一致

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【单选题】在电子数据审计中，对于被审计单位的源数据存在类型不一致、格式不一致的情况，审计人员应该进行（）

① 数据清理

② 数据采集

③ 数据转换

④ 数据验证

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【判断题】很多故障都可能破坏数据库的一致性。

① 正确

② 错误

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【单选题】在数据库中，产生数据不一致的根本原因是( )。

① 数据存储量太大

② 没有严格保护数据

③ 未对数据进行完整性控制

④ 数据冗余

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随机题目

【多选题】组织层面需求分析的信息来源有（）。

① 人力资源储备信息

② 分析工作中出现的问题

③ 组织氛围指数

④ 效率指数分析

⑤ 管理层的要求和指示

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【多选题】下列属于课程描述项目的是（）。

① 目标学员

② 教师角色

③ 所需资料和设备

④ 学员角色

⑤ 课程内容

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【单选题】（）是保障培训系统运行的最主要的支撑点，是开展培训工作必不可少的条件之一。

① 培训师

② 培训计划的制定

③ 培训需求分析

④ 培训组织管理

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【判断题】培训需求分析实施过程中，最为关键的是制定要完美的计划，前期准备工作是否完备并不是最主要的。

① 正确

② 错误

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【判断题】培训前沟通、前期有意义的学习材料和动机提升活动都属于培训前学习环境的营造。

① 正确

② 错误

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【判断题】有效的知识管理属于培训后转化。

① 正确

② 错误

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【判断题】问卷调查法的缺点是不够具体；只能提供与问题直接相关的信息。

① 正确

② 错误

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【判断题】如果培训过程中，小组活动必不可少，这是教室形课桌摆放是非常好的一种方式。

① 正确

② 错误

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【判断题】在分析培训需求、选择培训对象时，无需考虑员工的个人发展愿望，只要培训是有利于组织发展的就可以进行培训。

① 正确

② 错误

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【判断题】给你一台电脑、一张桌子和一把椅子，你能够向Excel的空白表中输入信息，这是比较规范的培训目标。

① 正确

② 错误

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