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【单选题】【消耗次数:1】
经过( ),目标程序可以不经过任何改动而装入物理内存单元。
①
静态重定位
②
动态重定位
③
编译或汇编
④
存储扩充
参考答案:
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相关题目
【单选题】
经过(),目标程序可以不经过任何改动而装入物理内存单元。
①
静态重定位
②
动态重定位
③
编译或汇编
④
存储扩充
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【判断题】
采用动态重定位技术的系统,目标程序可以不经任何改动,而装入物理内存。
①
正确
②
错误
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【判断题】
采用动态重定位技术的系统,目标程序可以不经任何改动,而装入物理内存。( )
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
采用动态重定位技术的系统,目标程序可以不经任何改动,而装入物理内存。()
①
正确
②
错误
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【单选题】
动态重定位是在程序()期间,每次访问内存之前教学重定位。
①
执行
②
编译
③
装入
④
修改
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【单选题】
动态重定位是在程序( )期间,每次访问内存之前教学重定位。
①
执行
②
编译
③
装入
④
修改
查看完整题目与答案
【单选题】
动态重定位是在程序( )期间,每次访问内存之前进行重定位。
①
执行
②
编译
③
装入
④
修改
查看完整题目与答案
【单选题】
动态重定位是在程序()期间,每次访问内存之前进行重定位。
①
执行
②
编译
③
装入
④
修改
查看完整题目与答案
【判断题】
可重定位分区存储管理可以对作业分配不连续的内存单元。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
可重定位分区存储管理可以对作业分配不连续的内存单元。( )
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
根据儿童的年龄特征和认识事物的规律进行教学,体现教育的( )
①
直观性原则
②
趣味性原则
③
思想性原则
④
科学性原则
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【单选题】
直观手段的运用要以教学为主,它是一个( )手段
①
次要
②
重要
③
辅助
④
主要
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【单选题】
对自己生活中发生的片段或者德育故事或者管理故事构成的叙事,属于( )
①
自传叙事
②
教学叙事
③
主观叙事
④
生活叙事
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【单选题】
有的教师一谈到幼小衔接,马上就想到让幼儿认字、学拼音、做算术题,而对于体、智、德、美各方面的全面准备重视不够,这忽视了( )指导思想
①
多样性
②
长期性而非突击性的原则
③
整体性而非单向性的原则
④
均衡化
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【单选题】
专制的教养方式要求子女( )
①
开朗
②
服从、附和
③
有创造力
④
叛逆
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【单选题】
放任的家庭教养方式:父母任孩子自由、( )地发展
①
不受约束
②
自由
③
随波逐流
④
严格
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【单选题】
临时保育事业为( )下列说法不正确的是
①
为低龄学童提供放学后的托管服务
②
配合家长教育情况复杂儿童
③
开展家长培训和利用假期微社区的各种活动提供服务
④
为未入园儿童及家长提供活动条件
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【单选题】
“完整儿童”是指一个和谐平衡全面发展的儿童,是指其身体的、( )情感的、认知和道德的整体性发展。
①
个体的
②
社会的
③
家庭的
④
学校的
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【单选题】
哪一项内容不是保教结合的具体要求( )
①
保育和教育是幼儿园两大方面的工作
②
保育和教育是在同一过程中实现的
③
保育和教育工作互相联系、互相渗透
④
保育和教育可以分开实现
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【单选题】
下面哪个选项不是学前儿童道德认知的特点( )
①
他律性
②
客观性
③
直观性
④
情绪性
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