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【单选题】【消耗次数:1】
在下述文件系统目录结构中,能够用多条路径访问同一文件(或目录)的目录结构是( )。
①
单级目录
②
二级目录
③
纯树形目录
④
非循环图目录
参考答案:
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相关题目
【单选题】
在下述文件系统目录结构中,能够用多条路径访问同一文件(或目录)的目录结构是()。
①
单级目录
②
二级目录
③
纯树形目录
④
非循环图目录
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【单选题】
树形目录结构的主文件目录称为( )。
①
父目录
②
根目录
③
子目录
④
用户文件目录
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【单选题】
树形目录结构的主文件目录称为()。
①
父目录
②
根目录
③
子目录
④
用户文件目录
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【单选题】
文件系统采用二级文件目录可以( )。
①
缩短访问存储器的时间
②
解决同一用户间的文件命名冲突
③
节省内存空间
④
解决不同用户间的文件命名冲突
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【单选题】
文件系统采用二级文件目录可以()。
①
缩短访问存储器的时间
②
解决同一用户间的文件命名冲突
③
节省内存空间
④
解决不同用户间的文件命名冲突
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【判断题】
在采用树形目录结构的文件系统中,检索文件必须从根目录开始。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
在采用树形目录结构的文件系统中,检索文件必须从根目录开始。()
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【单选题】
在文件系统的树形目录结构中,从根目录到任何数据文件,其通路有______。
①
二条
②
唯一的一条
③
三条
④
多于三条
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【单选题】
在文件系统的树形目录结构中,从根目录到任何数据文件,其通道有
①
二条
②
唯一条
③
三条
④
多于三条
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【单选题】
在二级目录结构中,同一个用户不同文件的文件名( )。
①
可以相同
②
可以不同
③
一定不同
④
应该相同
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随机题目
【简答题】
人类历史上曾经出现过的两种社会分层类型分别是[[填空1]]分层和[[填空2]]分层。
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【简答题】
个体社会化是一个持续终身的过程,大体包括[填空1]和[填空2]两大阶段。
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【简答题】
影响学校组织中教师地位分层的因素主要有[填空1]、[填空2]和[填空3] 等。
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【简答题】
英国著名教育社会学家[[填空1]]曾经对不同社会阶层家庭的语言类型进行过系统的观察与研究。他认为,中产阶级家庭与劳工阶层家庭分别使用着两种不同的语言代码,这两种语言代码分别是[[填空2]]和[[填空3]]。
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【简答题】
教育社会学对教师的研究与教育学对教师的研究有着明显的不同的视角。后者是将教师视为“教育者”,旨在揭示作为“教育者”的教师的应有素养、劳动的价值与特点等,而前者则是将教师视为“[填空1]”,旨在揭示其具有的社会学特征。<img width="2" height="157" src="http://www.ahcjzx.cn/design/html/js/vender/ueditor/themes/default/images/spacer.gif" word_img="file:///C:\Users\ADMINI~1\AppData\Local\Temp\ksohtml\wps6FF4.tmp.png" style="background:url(http://www.ahcjzx.cn/design/html/js/vender/ueditor/themes/default/images/word.gif) no-repeat center center;border:1px solid #ddd"/><img width="2" height="126" src="http://www.ahcjzx.cn/design/html/js/vender/ueditor/themes/default/images/spacer.gif" word_img="file:///C:\Users\ADMINI~1\AppData\Local\Temp\ksohtml\wps7005.tmp.png" style="background:url(http://www.ahcjzx.cn/design/html/js/vender/ueditor/themes/default/images/word.gif) no-repeat center center;border:1px solid #ddd"/>
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【简答题】
班级社会组织的基本特性包括[填空1]和[填空2]。
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【简答题】
根据社会流动的方向,可将其区分为[填空1]流动和[填空2]流动。
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【简答题】
就教育系统的内部结构而言,主要包括以下四个方面的基本内容,分别为[填空1]、[填空2]、[填空3]和[填空4]。
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【简答题】
在教育社会学研究中,关于影响子女教育的阶层变量问题,存在着不同的理论观点,主要有“[填空1]论”、“[填空2]论”和“[填空3]论”。
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【简答题】
日本教育社会学家新堀通也曾经形象地将[填空1]和[填空2]称为教育社会学的父学科和母学科,认为教育社会学是上述两者结合的产物。
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