对计算机软件正确的认识应该是__

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【单选题】【消耗次数：1】

对计算机软件正确的认识应该是__

① 计算机软件不需要维护

② 计算机软件只要能复制就不必购买

③ 受法律保护的计算机软件不能随便复制

④ 计算机软件不必备份

参考答案：

复制

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【单选题】对计算机软件正确的认识应该是（　）。

① 计算机软件不需要维修

② 计算机只要能复制得到就不必购买

③ 受法律保护的计算机软件不能随便复制

④ 计算机软件不必备份

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【单选题】计算机软件系统包括

① 用户软件和应用软件

② 用户软件和系统软件

③ 系统软件和应用软件

④ 程序设计语言和操作系统

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① 用户软件和应用软件

② 用户软件和系统软件

③ 系统软件和应用软件

④ 程序设计语言和操作系统

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① 运算器、存储器和控制器

② 计算机的硬件系统和软件系统

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④ 系统软件和应用软件

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① 音响设备

② 显示设备

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【判断题】 1991年，我国颁布了《计算机软件保护条例》。

① 正确

② 错误

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① 误操作

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③ 病毒的破坏

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【单选题】计算机软件行业的企业经常处于

① 简单和稳定的环境

② 复杂和动态的环境

③ 简单和动态的环境

④ 复杂和稳定的环境

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② 系统软件和应用软件

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【判断题】计算机软件的发展最重要的是云计算。

① 正确

② 错误

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【单选题】美国 AECT的 1994年定义明确指出，教学研究的目的是（）

① 开发教学资源

② 提高教学水平

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【判断题】教育技术是指物化了的技术和非物化的技术的总和。

① 正确

② 错误

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① 正确

② 错误

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【单选题】下列选项中（）不属于组成现代教育技术的三个基本要素

① 现代媒体技术

② 现代传媒技术

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【单选题】 AECT94定义明确指出教育技术的研究对象是（）

① 教学过程与教学资源

② 学习过程与学习资源

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【单选题】国外现代教育技术是在( )的促进下兴起的

① 系统科学理论研究发展

② 学习与教学理论研究发展

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【单选题】下列哪一项不属于学习资源（）

① 信息和人员

② 材料和设备

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【单选题】在我国教育技术的出现是一项内容的出现为标志是（）

① 计算机辅助教育

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【单选题】教育技术是（）五个领域的理论与实践

① 开发、应用、购置、建构、设计

② 组织、设计、实验、管理、辅导

③ 开发、应用、管理、设计、组织

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【单选题】关于现代教育技术的功能和作用，以下说法不正确的是（）

① 能充分开发学生右脑的潜能，使左右脑的潜能得到平衡发展

② 能克服教师自身局限性，减轻教师的劳动强度，教师只需播放课件即可

③ 能有效进行个别化教学，真正做到因材施教。

④ 能扩展教育或学习的空间。

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