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【多选题】【消耗次数:1】
在Windows中,关于对话框叙述正确的是____。
①
对话框没有最大化按钮
②
对话框没有最小化按钮
③
对话框不能移动
④
对话框不能改变大小
参考答案:
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相关题目
【单选题】
在Windows中,关于对话框叙述不正确的是()
①
对话框没有最大化按钮
②
对话框没有最小化按钮
③
对话框不能改变形状大小
④
对话框不能移动
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【单选题】
在Windows中,下面关于对话框的叙述正确的是____
①
对话框可以最大化
②
对话框可以最小化
③
对话框可以移动位置
④
对话框可以任意调动大小
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【单选题】
就Windows 的窗口和对话框比较而言,窗口可以移动和改变大小,而对话框一般_____。
①
不能移动,仅可以改变大小
②
既不能移动,也不能改变大小
③
既能移动,也能改变大小
④
仅可以移动,不能改变大小
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【单选题】
Windows中窗口与对话框的区别是( )。
①
窗口有标题栏而对话框没有
②
窗口可以移动而对话框不可移动
③
窗口有命令按钮而对话框没有
④
窗口有菜单栏而对话框没有
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【单选题】
Windows 7中窗口与对话框的区别是( )。
①
窗口有标题栏而对话框没有
②
窗口可以移动而对话框不可移动
③
窗口有命令按钮而对话框没有
④
窗口有菜单栏而对话框没有
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【单选题】
把Windows 10 的应用程序窗口和对话框窗口比较,应用程序窗口可以移动和改变大小,而对话框窗口一般( )。
①
既不能移动,也不能改变大小
②
仅可以移动,不能改变大小
③
仅可以改变大小,不能移动
④
既能移动,也能改变大小
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【单选题】
把Windows 10 的应用程序窗口和对话框窗口比较,应用程序窗口可以移动和改变大小,而对话框窗口一般( )。
①
既不能移动,也不能改变大小
②
仅可以移动,不能改变大小
③
仅可以改变大小,不能移动
④
既能移动,也能改变大小
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【单选题】
在Windows中,下列关于对话框的描述,不正确的是______。
①
弹出对话框后,一般要求用户输入或选择某些参数
②
对话框中输入或选择操作完成后,按"确定"按钮对话框被关闭
③
若想在未执行命令时关闭对话框,可选择"取消"按钮,或按Esc键
④
对话框不能移动
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【单选题】
把Windows7的应用程序窗口和对话框窗口比较,应用程序窗口可以移动和改变大小,而对话框窗口一般( )。
①
既不能移动,也不能改变大小
②
仅可以移动,不能改变大小
③
仅可以改变大小,不能移动
④
既能移动,也能改变大小
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【单选题】
若要打开“颜色”对话框,则通用对话框的Action属性值应为?
①
1
②
2
③
3
④
4
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随机题目
【判断题】
流体智力在人的一生中一直在发展,并不因年龄增长而降低。
①
正确
②
错误
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【判断题】
几个人都想休息,但有的去剧院,有的去散步,有的宅在家,说的是不同的动机产生不同的行为这种现象。
①
正确
②
错误
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【判断题】
能力与知识、技能虽然含义不同,但都是属于相同的范畴。
①
正确
②
错误
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【判断题】
观察力、记忆力、品酒师敏锐的嗅觉能力、画家的色彩鉴别能力等都属于人的一般能力。
①
正确
②
错误
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【判断题】
人的各种能力是在社会实践活动中最终形成和发展的。
①
正确
②
错误
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【判断题】
气质是在后天的社会环境中逐渐形成的,具有好与坏之分。
①
正确
②
错误
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【多选题】
关于动机与行为的关系中,以下说法中正确的有( )。
①
动机与行为的关系是十分复杂的
②
同一种行为可能有不同的动机
③
同一种动机,也可以产生不同的行为
④
一般来说,良好的动机能产生良好的行为效果
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【多选题】
人格是一个人区别于他人的稳定而统一的心理品质,其主要特征有( )。
①
自然性与社会性的统一
②
独特性与共同性的统一
③
稳定性与可变性的统一
④
独立性与整体性的统一
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【多选题】
以下属于社会性动机的有( )。
①
饥饿
②
性欲
③
学习动机
④
成就动机
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【多选题】
关于知识与能力的关系中说法不正确的有( )。
①
知识与能力都是成功地完成活动的心理因素
②
知识与能力属于相同的范畴
③
知识的掌握与 能力的发展是同步的
④
知识与能力既有区别,也有联系
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