【单选题】【消耗次数:1】
在Word中,表格拆分指的是____。
从某两行之间把原来的表格分为上下两个表格
从某两列之间把原来的表格分为左右两个表格
从表格的正中间把原来的表格分为两个表格,方向由用户指定
在表格中由用户任意指定一个区域,将其单独存为另一个表格
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【单选题】 在Word表格中,拆分单元格指的是____。
①  对表格中选取的单元格按行列进行拆分
②  将表格从某两列之间分为左右两个表格
③  从表格的中间把原来的表格分为两个表格
④  将表格中指定的一个区域单独保存为另一个表格
【单选题】 在Word中,用选定表格命令选定一个表格后,按Del键,则会()
①  删除整个表格
②  删除表格中的文字
③  删除表格的文字和框线
④  删除表格中的文字和文字格式
【单选题】 在Word 2013的编辑状态,当前文档中有一个表格,选定某一行后,单击表格菜单中“删除列”命令后( )。
①  表格中的内容全部被删除,但表格还存在
②  表格和内容全部被删除
③  表格被删除,但表格中的内容未被删除
④  表格中插入点所在的行被删除
【单选题】 在Word 2013的编辑状态,当前文档中有一个表格,选定某一行后,单击表格菜单中“删除列”命令后( )。
①  表格中的内容全部被删除,但表格还存在
②  表格和内容全部被删除
③  表格被删除,但表格中的内容未被删除
④  表格中插入点所在的行被删除
【单选题】 在Word 2010的编辑状态,当前文档中有一个表格,选定某一行后,单击表格菜单中“删除列”命令后( )。
①  表格中的内容全部被删除,但表格还存在
②  表格和内容全部被删除
③  表格被删除,但表格中的内容未被删除
④  表格中插入点所在的行被删除
【单选题】 在Word的编辑状态,设置了一个由多个行和列组成的空表格,将插入点定在某个单元格内,用鼠标单击“表格”命令菜单中的“选定列”命令,则表格中被“选择”的部分是( )。
①  整个表格
②  一列单元格
③  一个单元格
④  一行单元格
【单选题】 在页面中有一个1行2列的表格,其中表格行的id为r1,下列( )能在表格中增加一列,并且将这一列显示在最前面。
①  document.getElementById(r1).Cells(1);
②  document.getElementById(r1).Cells(0);
③  document.getElementById(r1).insertCells(0);
④  document.getElementById(r1).insertCells(1);
【单选题】 在word 2010中,关于拆分表格,正确的选项是( )
①  只能将表格拆分为上下两部分
②  可以自己设定拆分的行列数
③  只能将表格拆分为左右两部分
④  只能将表格拆分为列
【单选题】 将Word 2016表格中两个单元格合并成一个单元格后,单元格中的内容( )。
①  只保留第1个单元格内容
②  只保留第2个单元格内容
③  2个单元格内容均保留
④  2个单元格内容全部丢失
【单选题】 在页面中有一个10行3列的表格,表格的id为Ptable,下面的选项中只删除最后一行的是( )
①  document.getElementById(Ptable).deleteRow(10);
②  var delrow=document.getElementById(Ptable).lastChild;delrow.parentNode.removeChild(delrow);
③  var index=document.getElementById(Ptable).rows.length;document.getElementById(Ptable).deleteRow(index);
④  var index=document.getElementById(Ptable).rows.length-1;document.getElementById(Ptable).deleteRow(index);
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【多选题】 儿童的一般认知能力差异集中体现在( )等方面。
①  发展水平差异
②  气质类型差异
③  表现早晚差异
④  结构差异
【单选题】 在自然或真实生活条件下,不对有关变量加以控制,只记录自然发生的事件,以获取有意义信息的方法,称之为( ) 。
①  观察法
②  实验法
③  行动研究
④  个案分析法
【单选题】 儿童脑重基本达到成人水平的年龄是( )。
①  3岁
②  6岁
③  9岁
④  12岁
【单选题】 有意义接受学习的同化有三种形式,从规则到例子的学习属于( )。
①  下位学习
②  上位学习
③  并列结合学习
④  规则学习
【单选题】 一名学生早上到学校主动打扫教室,被老师看到后得到老师的表扬,以后这个学生经常早到校打扫卫生。这种结果可以用( )原理来解释。
①  经典性条件反射
②  操作性条件反射
③  自我强化
④  替代强化
【单选题】 程序教学的理论基础是( )。
①  操作性条件反射
②  经典性条件反射
③  社会学习理论
④  建构主义学习理论
【单选题】 提倡发现学习的心理学家是( )。
①  桑代克
②  布鲁纳
③  布卢姆
④  奥苏贝尔
【单选题】 在下列认知风格中,容易给学习带来不利影响的认知风格是( )。
①  场依存型
②  抽象型
③  冲动型
④  沉思型
【多选题】 丹麦作家安徒生童话创作的特点有
①  将现实生活引入童话创作,把幻想与现实结合起来
②  浓郁的抒情色彩与深邃的哲理思考的融合统一
③  高尚严肃的道德题旨与宽柔含蓄的幽默讽刺和谐统一
④  安徒生童话中的哲理性抒情依赖作者的若干议论和感慨粘贴上去的色块
【判断题】 移情训练是培养幼儿社会认知和社会情感的主要方式,能引导幼儿逐步脱离自我中心倾向,发展角色采择能力。
①  正确
②  错误