答案查看网,轻松搜题/搜资源
登录
×
登录账号
记住密码
立即注册
忘记密码
×
注册
使用微信扫描二维码,获取账号密码后免费查看答案
前往登录
忘记密码
×
忘记密码
使用微信扫描下方二维码,即可找回您的账号密码
前往登录
立即注册
搜题/搜资源
【单选题】【消耗次数:1】
Oh, I’m sorry. But I promise I’ll be careful next time.
①
It’s nothing at all
②
Oh, never min
③
It doesn’t matter
④
Thank you
⑤
There are no questions
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【单选题】
— Oh, Im sorry. But I promise Ill be more careful next time.— _______________________.
①
Its nothing
②
Oh, never mind. It doesnt matter
③
Thank you
④
There are no questions
查看完整题目与答案
【单选题】
-I’m sorry I broke your mirror.-Oh, really? ____.
①
It’s OK with me
②
It doesnt matter
③
Don’t be sorry
④
I don’t care
查看完整题目与答案
【单选题】
—I’m sorry to keep you waiting. —Oh, not at all. I___ here only a few minutes.
①
have been
②
had been
③
was
④
will be
查看完整题目与答案
【单选题】
—I’ve got an offer in New York. —Oh, ____! But I’m going to miss you.
①
That’s too bad
②
I’m sorry
③
I beg your pardon
④
That’s great
查看完整题目与答案
【判断题】
A: Im sorry. I didnt mean to disturb you. B: It doesnt matter.
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【单选题】
Thank you for your time. I’m looking forward to ______.
①
you reply
②
your reply
③
you answer
④
you to answer
查看完整题目与答案
【单选题】
I’m very sorry to have ____ you with so many questions on such an occasion.
①
interfered
②
offended
③
impressed
④
bothered
查看完整题目与答案
【单选题】
“Can I help you?” “Well, I’m afraid the box is too heavy for you, ____ thank you all the same.”
①
and
②
so
③
but
④
or
查看完整题目与答案
【单选题】
----Amy, I called you yesterday evening, but nobody answered the phone.----Oh, I _______ a walk with my mother at that time.
①
take
②
took
③
am taking
④
was taking
查看完整题目与答案
【单选题】
40.—I`m sorry I didn`t do a good job. ---Never mind.____you have tried your best.
①
Aboveall
②
Aboveall
③
Atall
④
Afterall
查看完整题目与答案
随机题目
【单选题】
教师向学生作出一定的活动、行动、态度以供学生仿效的教学方法,被称为
①
呈示
②
示范
③
展示
④
口述
查看完整题目与答案
【单选题】
把教学设计视为一种工程、一种技术的是
①
忠实取向视野中的教学设计
②
相互适应取向视野中的教学设计
③
创生取向视野中的教学设计
④
实践取向视野中的教学设计
查看完整题目与答案
【单选题】
课程事实过程是课程变革计划与班级或学校实践情境在课程目标、内容、方法、组织模式诸方式相互调整、改变与适应的过程。这是课程实施基本取向中的
①
忠实取向
②
相互适应取向
③
创生取向
④
实践取向
查看完整题目与答案
【单选题】
“给学生一篇文章,学生在五分钟内不靠帮助或参考书,能够识别出它的风格”这个教学目标的取向属于
①
生成性目标取向
②
普遍性目标取向
③
表现性目标取向
④
行为目标取向
查看完整题目与答案
【单选题】
在赫尔巴特四个教学“形式阶段”中,“把业已形成的知识系统通过应用于各种情境而使之进一步充实和完善”属于
①
明了阶段
②
联合阶段
③
系统阶段
④
方法阶段
查看完整题目与答案
【单选题】
把课程分为理想的、正式的、理解的、运作的、经验的五个不同层次的课程论专家是
①
古德莱德
②
帕里斯
③
斯金纳
④
兰德
查看完整题目与答案
【单选题】
首次明确提出把心理发展的研究作为教学总原则的基础的是
①
福禄贝尔
②
奥苏贝尔
③
裴斯泰洛齐
④
拉特克
查看完整题目与答案
【单选题】
将一门学科的内容按照逻辑体系组织起来,其前后内容基本上不重复。用这种方式组织起来的课程称为
①
直线式课程
②
螺旋式课程
③
显性课程
④
.隐性课程
查看完整题目与答案
【单选题】
重视社会交互作用和文化在知识理解和意义建构中的作用,认为儿童认知能力的发展不仅是一个个体的过程,还是一个社会和文化的过程,具有这一基本特征的建构主义教学模式是
①
情境教学
②
支架式教学
③
随机访问教学
④
协作教学
查看完整题目与答案
【单选题】
在课程计划或教学活动开始之前,对需要或准备状态进行的评价是
①
总结性评价
②
形成性评价
③
诊断性评价
④
内在评价
查看完整题目与答案