【单选题】【消耗次数:1】
We ran to the trees, we couldnt see any more monkeys.
but
for
so
and
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相关题目
【单选题】 They couldn’t ______ to fly out to see us, and we couldnt either. We were all poor then.
①  offer
②  afford
③  provide
④  supply
【单选题】 Air is very important, _________ we cannot live any more.
①  without that
②  no which
③  where
④  without which
【单选题】 If we work with a strong will, we can overcome any difficulty, ____ great it is.
①  what
②  how
③  however
④  whatever
【单选题】 We’ll _____you as soon as we have any further information.
①  notify
②  signify
③  communicates
④  impart
【单选题】 We haven`t had any success _______.
①  before long
②  so long
③  by far
④  so far
【单选题】 While we admit his good points, we can see his bad ______.
①  ones
②  one
③  those
④  point
【判断题】 We are more healthy now.
①  正确
②  错误
【单选题】 We are interested in the weather because it __________ us so directly --- what we wear, what we do, and even how we feel.
①  benefits
②  affects
③  guides
④  effects
【单选题】 We saw so many ____ flowers when we climbed the mountain.
①  artificial
②  wild
③  manual
④  fake
【单选题】 If we hadn’t got a lift, we ____ the top flat so soon.
①  would not reach
②  can not reach
③  could not have reached
④  will not reach
随机题目
【单选题】 以下不是偶发性科学活动的特点的是( )
①  偶然发生
②  内容广泛
③  灵活随机
④  易被忽视
【单选题】 教师对学前儿童偶发的科学活动有( )种态度
① 
② 
③ 
④ 
【单选题】 远足活动的重点( )
①  制定目标
②  活动计划
③  选择地点
④  安排时间
【单选题】 区角活动设计的重点是( )
①  材料的提供
②  宽松的场地
③  整洁的环境
④  指导和帮助
【单选题】 ( )是以科学教育为对象,根据一定的目标,采用一切可行的评价技术和方法,对学前儿童科学教育的现象及其效果进行测定,分析目标实现程度,做出价值判断的过程
①  学前儿童科学教育评价
②  学前儿童科学教育判断
③  学前儿童科学教育标准
④  学前儿童科学教育指导
【单选题】 学前儿童科学教育评价是控制学前儿童科学教育质量的( )
①  方法
②  手段
③  措施
④  依据
【单选题】 学前儿童科学教育评价是积累学前儿童科学教育经验的( )
①  方法
②  手段
③  主要途径
④  依据
【单选题】 学前儿童科学教育活动评价的指标体系包括( )
①  内容和标准
②  内容和要求
③  要求和标准
④  要求和准则
【单选题】 学前儿童科学教育活动评价的标准就是( )
①  评价的要求
②  评价的尺度
③  评价的内容
④  评价的准则
【单选题】 对学前儿童科学教育活动评价的方式有( )
①  观察法、谈话法、问卷法、测试法、作品分析法
②  观察法、访谈法、提问法、测试法、作品分析法
③  观察法、访谈法、问卷法、测验法、作品分析法
④  观察法、访谈法、问卷法、测试法、作品分析法