道德的产生、发展和变化，归根到底根源于（）。

答案查看网，轻松搜题/搜资源

【单选题】【消耗次数：1】

① 社会经济关系

② 在法律上的反映

③ 全体人民的意愿

④ 统治阶级的意志

参考答案：

复制

纠错

相关题目

【判断题】社会经济关系的发展变化必然引起道德的变化。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【单选题】道德的（）是指道德反映社会现实特别是反映社会经济关系的功效与能力。

① 调节功能

② 导向功能

③ 认识功能

④ 激励功能

查看完整题目与答案

【单选题】法律所体现的统治阶级意志，并不是统治阶级意志的全部，仅仅是上升为（????）的那部分意志。

① 全民意志

② 国家意志

③ 党的意志

④ 工人阶级意志

查看完整题目与答案

【判断题】法律是统治阶级意志的体现。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】经济法是调整社会经济关系的法律规范的总称。

① 对

② 错

查看完整题目与答案

【单选题】人类历史上,原始社会的经济关系产生了原始共产主义道德,封建社会的经济关系产生了封建主义道德,资本主义社会的经济关系产生了资本主义道德,社会主义社会的经济关系产生了社会主义道德。这说明()

① 社会经济关系的性质决定社会道德体系的性质

② 社会经济关系中所表现出来的利益决定着道德的基本原则和主要规范

③ 道德反映着特定阶级的利益

④ 社会经济关系的变化必然引起道德的变化

查看完整题目与答案

【判断题】法律所体现的统治阶级意志具有整体性，不是统治阶级内部个别人的意志，所以统治阶级的成员也必须遵守法律。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【单选题】会计职业道德在社会经济关系不断的变迁中，始终保持自己的相对（　　）。

① 固定性

② 稳定性

③ 社会性

④ 合法性

查看完整题目与答案

【单选题】对“法是反映统治阶级意志的行为规范”的理解，正确的是（）

① 法是最高统治者的意志

② 统治阶级的意志都是法律

③ 法是统治阶级意志的简单相加

④ 统治阶级总是将自己的意志通过立法上升为国家意志

查看完整题目与答案

【多选题】保险产生和发展的社会经济基础是（）

① A剩余产品的增多

② B 第三次社会大分工的完成

③ C商品经济的发展

④ D 科学技术的进步

查看完整题目与答案

随机题目

【单选题】我国学前儿童社会教育的萌芽阶段，处于( )。

① 20世纪前

② 20世纪30年代

③ 20世纪五六十年代

④ 20世纪七八十年代

查看完整题目与答案

【单选题】我国学前儿童社会教育初创阶段的特点，不包括( )。

① 幼儿社会教育制度化、规范化

② 对幼儿社会教育的目标与内容有了较为系统的探索

③ 学前儿童社会教育是与生活紧密联系在一起，有典型的生活性

④ 在内容上兼顾修身教育与社会生活意识的培养

查看完整题目与答案

【单选题】学前儿童社会教育的研究对象，不包括( )。

① 对象

② 规律

③ 原理和方法

④ 个性

查看完整题目与答案

【单选题】学前儿童社会教育是由( )进行的。

① 教育者

② 幼儿园

③ 家庭

④ 社会

查看完整题目与答案

【单选题】学前儿童社会教育的教育者不包括( )。

① 父母

② 幼儿教师

③ 其他与幼儿有关系的成人

④ 陌生人

查看完整题目与答案

【单选题】学前儿童社会教育不兼具( )。

① 常识性

② 道德性

③ 规律性

④ 生活与人文性

查看完整题目与答案

【单选题】促进学前儿童的完整发展，从内容上不包括( )。

① 德

② 智

③ 体、美

④ 知识

查看完整题目与答案

【单选题】促进学前儿童的完整发展，从结构上不包括( )。

① 认知

② 终身

③ 情感

④ 意志

查看完整题目与答案

【单选题】树立正确的学前教育观不包括（）。

① 人格陶治的教育目标观

② 整合性的教育内容与力量观

③ 渗透性的教育方法观

④ 传承社会文化

查看完整题目与答案

【单选题】对学前儿童进行社会教育，相关的知识不包括( )。

① 关于自我社会性与品格成长的知识

② 关于幼儿社会性发展的知识

③ 关于幼儿性格养成的知识

④ 关于社会教育内涵、目标与内容的知识

查看完整题目与答案