【单选题】【消耗次数:1】
Can I help you with the bag?
No, no. I can take it myself
Thank you
Sorry, you can’t
No, I’m all right
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【单选题】 “Can I help you?” “Well, I’m afraid the box is too heavy for you, ____ thank you all the same.”
①  and
②  so
③  but
④  or
【单选题】 Can I help you with your suitcase?
①  I have no idea
②  No, no. I can carry it myself
③  That’s a good idea
④  Thank you. I can manage myself
【单选题】 Sorry, I can’t find the books you asked for.____________
①  Don’t mention it.
②  It’s your fault.
③  Thanks anyway.
④  I won’t forgive you.
【判断题】 A: Let me help you with that. B: Thats all right. I can manage.
①  正确
②  错误
【单选题】 A: Can I help you? B: [填空]. Where do I pay my fees?
①  Thank you
②  As you please
③  Yes, you can
④  Yes, please
【单选题】 A: Must I take a train? B: No, you [填空]. You can take a plane.
①  dont
②  must not
③  dont have to
④  can not
【单选题】 Must I take a taxi?No, you _______. You can take my car.
①  had better to
②  don’t
③  must not
④  don’t have to
【单选题】 What can I do for you, madam?
①  I want a kilo of apples
②  You can go your own way
③  Thanks
④  Excuse me. I’m busy
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①  Speaking, please
②  I’d like to make an appointment, please
③  Yes, go on
④  No, you can’t
【单选题】 —Hello there, what can I do for you, sir?—_____________________.
①  I can do it myself.
②  No, youre welcome.
③  I would like to buy a pair of glasses.
④  Yes, thank you.
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【单选题】 布卢姆将认知目标由低到高分为( )六个层次。
①  知识、运用、领会、分析、综合、评价
②  知识、领会、运用、综合、分析、评价
③  知识、领会、分析、运用、综合、评价
④  知识、领会、运用、分析、综合、评价
【单选题】 心理健康教育的总目标为( )。
①  提高学生的心理素质
②  发展学生的能力
③  提高学生的成绩
④  克服学生的厌学情绪
【单选题】 根据学习动机的社会意义,可以把学习动机分为( ) 。
①  交往动机与荣誉动机
②  工作动机与提高动机
③  高尚动机与低级动机
④  社会动机与个人动机
【单选题】 下列对高智商与高创造性的关系叙述正确的是( )。
①  高智力者其创造性也高
②  高创造性者必有高智商
③  低创造性者其智商一定高
④  创造性与智力是一种相对独立,在一定条件下又有相关的线性关系
【单选题】 提出操作性条件反射作用理论的心理学家是( )。
①  桑代克
②  巴甫洛夫
③  托尔曼
④  斯金纳
【单选题】 提出归因理论的心理学家是( )。
①  耶克斯和多德森
②  马斯洛
③  韦纳
④  阿特金森
【单选题】 提出认知发现学习论的心理学家是( )。
①  奥苏贝尔
②  布鲁纳
③  加涅
④  桑代克
【单选题】 在归因理论中,属于外在的、稳定性因素的是( )。
①  能力
②  努力
③  运气
④  任务难度
【单选题】 操作技能形成的具体途径是( )。
①  模仿
②  练习
③  想象
④  学习
【单选题】 小红为了获得老师和家长的表扬,学习非常刻苦,她的学习动机是( )。
①  认知内驱力
②  自我提高的内驱力
③  附属的内驱力
④  求知欲