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【单选题】【消耗次数：1】

文字起源于?

① A．奴隶社会

② B．封建社会

③ C．奴隶社会末期

④ D．原始社会末期

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【判断题】人类社会从原始社会、奴隶社会、封建社会，到资本主义社会，根本原因在于阶级斗争（）。

① 正确

② 错误

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【单选题】奴隶社会的保障形式是

① 氏族保障

② 主从保障

③ 家庭保障

④ 社会保障

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【单选题】我国奴隶社会的教育内容是

① 四书五经

② 六艺

③ 自然科学

④ 生产技能

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【单选题】奴隶社会时期称法为刑，强调（）

① 公平性

② 权利

③ 义务

④ 惩罚性

⑤ 一致性

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【多选题】原始社会末期出现的“庠”是（）。

① 储存粮食的地方

② 敬老养老的地方

③ 儿童公育的场所

④ 氏族祭祀的场所

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【单选题】盛行于奴隶社会的刑事诉讼形式是（）。

① 纠问式刑事诉讼

② 弹劾式刑事诉讼

③ 混合式刑事诉讼

④ 审问式刑事诉讼

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【判断题】中国奴隶社会奴隶主阶级家庭，把“礼”的教育放在家庭教育的重要地位

① 正确

② 错误

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【单选题】原始社会末期，担负教育年轻一代主要任务的是

① 学校教育

② 家庭教育

③ 社区教育

④ 社会教育

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【单选题】在支付结算中充当中介机构的是（）。　 A. 　　B. 　　C. 　　D. 【答案】D。

① 工商局

② 单位

③ 个人

④ 银行

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【单选题】家庭社会工作起源于（）。

① 日本

② 德国

③ 中国

④ 美国

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【判断题】 “高山低头，河水让路。”用了拟人的修辞方式。

① 正确

② 错误

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【单选题】无论明喻、暗喻还是借喻，比喻的各构成要素中，必须出现的一个是？

① 本体

② 喻体

③ 比喻词

④ 相似点

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【单选题】 “树缠藤，藤缠树，他们两家的关系，就如同这树和藤一样，恩恩怨怨永远纠缠在一起。”中运用的修辞手段是？

① 夸张比拟

② 比喻排比

③ 比喻回环

④ 排比回环

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【单选题】 “横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”所用的修辞格是？

① 对偶

② 对仗

③ 对比

④ 比喻

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【判断题】 “母亲和宏儿都睡着了。我躺着，听船底孱潺的水声，知道在走我的路。”用了双关的修辞手法。

① 正确

② 错误

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【判断题】 “像这样的老师，我们怎么会不喜欢她，怎么会不愿意和她亲近呢？” 用的是设问的修辞手法。

① 正确

② 错误

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【单选题】 “善者不来，来者不善”、“人不犯我，我不犯人”运用的修辞格是？

① 借喻

② 回环

③ 比拟

④ 借代

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【判断题】古诗有“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，其中的“衣带渐宽”是借代。

① 正确

② 错误

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【单选题】 “人怎么能忘记自己的过去呢?不能，决不能!”中运用的修辞方式是？

① 比喻设问

② 排比对比

③ 对比反复

④ 反复设问

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【单选题】 “两岸青山相对出，孤帆一片日边来。”这个句子运用的修辞格是？

① 比拟

② 借代

③ 比喻

④ 双关

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