【多选题】【消耗次数：1】
马克思主义认识论与唯心主义认识论的区别在于是否承认（）
①
世界的可知性
②
客观事物是认识的对象
③
认识发展的辩证过程
④
社会实践是认识的基础
⑤
认识是否经历一个过程
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【单选题】
马克思主义认识论认为，认识的辩证过程是
①
从间接经验到直接经验的转化
②
实践——认识——实践的无限循环
③
从抽象到具体再到抽象的上升运动
④
认识－实践－再认识的无限循环
【单选题】
辩证唯物主义认识论认为，认识过程的两次飞跃是指（）
①
感性认识和理性认识
②
不深刻的认识和深刻的认识
③
由认识到实践，由实践到认识
④
由实践到认识，由认识到实践
随机题目
【多选题】
本课程讲述了技术进步带来了哪些新岗位？（）。
①
新技术的创造者和生产者
②
新技术的使用者
③
新技术的服务者
④
链条产业的生产者与服务者
⑤
经济受益的产业从业者
【多选题】
本课程讲述的技术进步与就业工作的关系包括（）。。
①
新技术只能代替部分职业和职业的部分
②
新技术不等于经济的可行性
③
新技术能创造新的职业
④
新技术能促进经济，创造众多就业岗位
⑤
新技术对就业与人的素质具有挑战性
【多选题】
本课程讲述的推动技术进步的总体解决方案包括（）。。
①
跟踪和预测科技发展与人才供求
②
进行科技发展创新与人才一体化规划
③
努力开拓战略性新兴产业的就业岗位
④
大力发展人才密集型科技产业
⑤
力促需求巨大行业的新技术开发应用
【多选题】
本课程讲述的服务高新技术发展的组织人事工作包括（）。。
①
掌握科技动向，助力科技企业与人才的发展
②
强化科技企业与人才的双向搜寻与配置
③
开展科技人才的职业生涯规划与发展工作
④
提升技术创新
⑤
积极参与和推动“双创”有关工作