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【多选题】【消耗次数：1】
主体与客体相互作用的过程包括以下环节（）
① 确定实践目的和实践方案
② 通过一定的实践手段把实践方案变成实际的实践活动
③ 通过反馈和调节，使实践目的、手段和结果按一定方向运行
④ 通过改造主观世界而支配客观世界的运行
⑤ 通过改造客观世界而支配主观世界的运行
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【判断题】 所谓数学的实践价值，是指数学对于认识客观世界、改造现实世界的实践活动所具有的教育作用和意义。
①  正确
②  错误
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【单选题】 实践是人们改造客观世界的物质性活动。下列不属于实践活动的是（）。
①  学生学习科学文化知识
②  农民播种小麦
③  科学家进行物理实验
④  警察侦破案件
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【多选题】 主体与客体相互作用的过程包括以下环节
①  确定实践目的和实践方案
②  通过一定的实践手段把实践方案变成实际的实践活
③  通过反馈和调节，使实践目的、手段和结果按一定方向运行
④  通过改造主观世界而支配客观世界的运行
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【多选题】 2．主体与客体相互作用的过程包括以下环节（）
①  确定实践目的和实践方案
②  通过一定的实践手段把实践方案变成实际的实践活动
③  通过反馈和调节，使实践目的、手段和结果按一定方向运行
④  通过改造主观世界而支配客观世界的运行
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【单选题】 人类实践的水平、广度、深度和发展过程，都受着客观条件的制约和客观规律的支配，这表明人类的实践活动具有
①  被动性
②  历史性
③  物质性
④  能动性
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【单选题】 习近平总书记指出，（）是指导我们改造客观世界和主观世界的锐利思想武器。
①  列宁主义
②  马克思主义
③  毛泽东思想
④  邓小平理论
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【单选题】 理想与实践是相互作用的，主要表现在
①  理想产生实践，实践指引理想
②  实践源于理想，理想促进实践
③  实践产生理想，理想指引实践
④  理想超脱实践，实践着眼理想
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【判断题】 人类可以通过社会实践活动有目的地利用自然、改造自然、创造自然，凌驾于自然之上。（ ）
①  正确
②  错误
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【单选题】 实践的客体是
①  绝对精神的对象化
②  客观物质世界
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【多选题】 下列人物中是儒家学派的代表人物的有：
①  孔子；
②  老子；
③  孟子；
④  荀子；
⑤  韩非子
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【多选题】 庄子的人生哲学体系主要有：
①  提倡率情任性的自然人生；
②  奉行全性保真的贵生主义；
③  追求超脱与自由的精神境界；
④  穷则独善其身，达则兼济天下
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【多选题】 刘向分类编缉的历史故事集，也杂有民间传说、寓言故事等：
①  《烈女传》；
②  《说苑》；
③  《新序》；
④  《七略别录》
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【多选题】 汉代散文的发展阶段：
①  西汉初期；
②  西汉中期；
③  西汉后期至东汉前期；
④  东汉后期
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【多选题】 《秦晋崤之战》中有三段精彩的外交辞令即：
①  弦高犒师；
②  皇武子辞杞子；
③  孟明视谢赐；
④  烛之武退秦师
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【多选题】 《左传》的散文艺术无论叙事、写人、记言，都达到了它那个时代的最高水平，标志着史家之文的发展进入了一个崭新的时期，主要体现为：
①  长于叙事；
②  善于描写战争；
③  善于写人；
④  工于记言
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【多选题】 春秋三传即：
①  《左传》
②  《公羊传》
③  《谷梁传》
④  《战国策》
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【多选题】 《战国策》的文学成就较之《国语》、《左传》取得了长足的进步，主要体现为：
①  长于说辞；
②  善于写人；
③  辩丽横肆的语言艺术
④  丰富多彩的修辞手段和寓言故事
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【多选题】 庄子》散文的浪漫主义特色主要表现为：
①  哲理与诗意的交融；
②  意出尘外的想象；
③  异彩纷呈的寓言故事；
④  汪洋自恣的文章形式
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【单选题】 《吴越春秋》注重人物形象的刻画，书中的几位主要人物如伍子胥、范蠡、勾践等人都写得很成功，个性非常突出，最为丰满，英勇果断，沉着机警的是：
①  范蠡；
②  勾践；
③  夫差；
④  伍子胥
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