在教室里要有良好的学习环境，如流通的空气、适宜的温度、明亮的光线以及和谐的色彩等，还要设计好学习的空间，如空间范围、室内布置、用具摆放等是属于学习策略中的( )。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 认知策略

② 元认知策略

③ 组织策略

④ 资源管理策略

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【单选题】在教室里要有良好的学习环境，如流通的空气、适宜的温度、明亮的光线以及和谐的色彩等，还要设计好学习的空间，如空间范围、室内布置、用具摆放等是属于学习策略中的( )

① 认知策略

② 元认知策略

③ 组织策略

④ 资源管理策略

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【单选题】学习策略一般包括认知策略、元认知策略和（）。

① 记忆策略

② 资源管理策略

③ 思维策略

④ 学习方法

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【单选题】学习策略种类繁多，一般包括认知策略、元认知策略和（）三部分。

① 复述策略

② 提问策略

③ 计划策略

④ 资源管理策略

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【判断题】学习策略比认知策略所包含的范围更广。

① 正确

② 错误

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【多选题】根据学习策略层次的划分，把学习策略可以分为：（）

① 思考性策略

② 认知策略

③ 元认知策略

④ 资源管理策略

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【多选题】元认知策略：是学习者用来评估自己的理解、安排学习时间、选择有效的计划来学习或解决问题、监控自己的学习情况等方面的策略，它主要包括（）。

① 计划策略

② 监控策略

③ 调节策略

④ 控制策略

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【单选题】学习策略可以分为：通用学习策略和（）

① 高级学习策略

② 一般学习策略

③ 学科学习策略

④ 低级学习策略

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【判断题】认知策略不属于学习成果的类型。

① 正确

② 错误

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【多选题】下列属于元认知计划策略的是( )

① 产生待回答的问题

② 阅读时对注意加以跟踪

③ 浏览阅读材料

④ 设置学习目标

⑤ 分析如何完成学习任务

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【多选题】学习策略由( )构成。

① 认知策略

② 学习调控策略

③ 元认知策略

④ 资源管理策略

⑤ 学习过程

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随机题目

【多选题】 ( )的预验收和验收，必须有地方城建档案管理部门参加。

① 国家工程项目

② 省市重点工程项目

③ 特大型工程项目

④ 大型的工程项目

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【多选题】对于竣工图和竣工验收文件,可按( )等组卷。

① 建设程序

② 形成单位

③ 单位工程

④ 专业

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【多选题】水泥复验报告，通常要检测( )。

① 安定性

② 强度

③ 初凝时间

④ 终凝时间

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【单选题】对同一品种、类型和规格的木门窗、金属门窗、塑料门窗及门窗玻璃每( )樘应划分为一个检验批。

① 30

② 50

③ 100

④ 120

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【单选题】在分部、子分部工程验收时，应对测试项目中能够实施的部分进行检测，检测是由( )完成的。

① 监理单位

② 建设单位

③ 施工单位

④ 材料供应单位

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【单选题】施工单位通常被称作( )，一般是通过招投标成为中标人，与建设单位签订施工合同，负责工程的建造工作。

① 甲方

② 乙方

③ 第三方

④ 业主

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【单选题】参与项目竣工验收的工程质量监督机构应当在工程竣工验收之日起( )日内，向备案机关提交工程质量监督报告。

① 5

② 7

③ 12

④ 15

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【多选题】对( )的工程，项目监理机构应将审查后的施工组织设计报送监理单位技术负责人审查或组织有关专家会审。

① 规模大

② 结构复杂

③ 新结构

④ 特种结构

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【多选题】旁站监理是在工程项目实施过程中，项目( )在施工现场对施工单位的施工活动进行的监督管理。

① 施工人员

② 设计人员

③ 监理人员

④ 检测人员

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【单选题】总监理工程师签署《工程竣工预验报验单》后，还需要编写( )。

① 《工程开工报审表》

② 《建筑材料报审表》

③ 《工程质量事故处理方案报审表》

④ 《工程质量评估报告》

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