按皮亚杰的观点，儿童在( )完成“守恒”任务。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 感知运动阶段

② 形式运算阶段

③ 前运算阶段

④ 具体运算阶段

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【单选题】（）将认知发展分为四个阶段：感知—运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和形式运算阶段。

① 皮亚杰

② 维果斯基

③ 埃里克森

④ 华生

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【单选题】一位心理学家将儿童认知发展划分为4个阶段：感知运动阶段(0～2岁)；前运算阶段(2～7岁)；具体运算阶段(7—11岁)；形式运算阶段(11—15岁)。这位学者是（）。

① 布鲁纳

② 加涅

③ 梅里尔

④ 皮亚杰

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【单选题】按皮亚杰的观点，儿童在( )完成“守恒”任务。

① 感知运动阶段

② 形式运算阶段

③ 前运算阶段

④ 具体运算阶段

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【多选题】根据皮亚杰对儿童认知发展阶段的划分，前运算阶段的儿童的认知特点有（）。

① 动作内化，形成表象

② 形成物体永久性意识

③ 获得守恒性和可逆性概念

④ 自我中心突出

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【单选题】前运算阶段儿童开始借助( )进行思维。

① 想象

② 知觉

③ 表象

④ 感觉

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【单选题】具体运算阶段儿童思维的特点是（）。

① 形成了守恒概念

② 自我中心

③ 系统性的逻辑推理

④ 客体永久性

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【多选题】前运算阶段儿童的思维特征是( )

① A、单向思维

② B、具体逻辑推理

③ C、思维的不可逆性

④ D、自我中心

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【多选题】前运算阶段儿童的思维特征是(　　)

① A、单维思维

② B、具体逻辑推理

③ C、思维的不可逆性

④ D、自我中心

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【多选题】前运算阶段儿童的思维特征是(　　)

① A、单维思维

② B、具体逻辑推理

③ C、思维的不可逆性

④ D、自我中心

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【多选题】皮亚杰理论中的具体运算阶段的思维特点是( )

① 建立守恒概念

② 出现去自我中心化

③ 形成初步的运算结构，思维可以逆转

④ 能够顺利解决抽象问题

⑤ 解决问题仍局限于具体事物，缺乏抽象性

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【单选题】直到（）时期，中国文明才真正从北方转移到长江两岸。

① 唐朝

② 宋朝

③ 元朝

④ 清朝

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【单选题】本课程提到，（）出使过西域。

① 郑和

② 张骞

③ 哥伦布

④ 玄奘

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【单选题】根据本课程，春秋时期哪个国家是文明而非富强的国家？（）

① 秦国

② 鲁国

③ 齐国

④ 楚国

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【单选题】夏商周时期，中国文明的中心是在（）。

① 黄河中下游

② 长江中下游

③ 珠江领域

④ 长白山以北

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【单选题】从人类历史几千年的发展来看，（）才能真正代表一个民族的持久生命力。

① 富强

② 文明

③ 经济

④ 政治

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【单选题】根据本课程，富强强调一个国家的（）。

① 硬实力

② 软实力

③ 综合实力

④ 国际影响力

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【单选题】下列有关智慧城市的说法中，不正确的是（）。

① 智慧城市是一个过程

② 智慧城市是一种状态

③ 我们对城市美好未来的追求没有止境

④ 智慧城市永远在路上

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【单选题】根据本讲，革命性的新型数字制造技术是指什么？（）

① 智能制造

② 人工智能

③ 增材制造

④ 智能机器人

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【单选题】 "智能制造是人工智能技术在制造业的应用。"出自哪位（哪个组织）对“智能制造”的定义？（）

① 世界经济论坛

② 美国信息技术与创新基金会

③ 王志尧

④ 谭建荣

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【单选题】根据本讲，生态墙最初的植被是（）

① 苔藓

② 蕨类

③ 绿藻

④ 螺旋藻

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