【单选题】【消耗次数：1】
有些课题包含高度结构性的知识和技能(如数学、物理、化学、语法等)，如果教学目标是要求学生尽快掌握这种知识和技能，则宜于采用( )。
①
以教师为中心的讲授策略
②
师生互动策略
③
以学生为中心的发现学习
④
合作学习策略
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【单选题】
有些课题包含高度结构性的知识和技能(如数学、物理、化学、语法等)，如果教学目标是要求学生尽快掌握这种知识和技能，则宜于采用( )
①
以教师为中心的讲授策略
②
师生互动策略
③
以学生为中心的发现学习
④
合作学习策略
【单选题】
“发现学习法”就是要求学生在学科的学习中( )
①
自己发现规律
②
有所创造发明
③
独立学习，独立解决问题，并作出发现
④
培养学习和探究的态度，推测和解决问题的态度
【多选题】
《如何让你的学生爱上学习》一课中，主讲人指出要帮助学生学会如何学习的策略，首先要确立以学生为本的教学理念，以下（）内容是以学生为本的教学理念。
①
教是手段，学是目的
②
尊重个性，因材施教
③
学生主体，教师主导
④
讲授为主，学习为辅
【单选题】
以学习目标为导向，以小组为基本形式、以学习各动态因素的互动合力为动力资源，以团体成绩为奖励依据的一种学习活动和策略体系，我们称之为（ ）。
①
专家指导
②
同伴支持
③
合作学习
④
观察学习
随机题目
【多选题】
甲国某航空公司在中国设有代表处，其一架飞机从中国境内出发，经停甲国后前往乙国，在乙国发生空难。关于乘客向航空公司索赔的诉讼管辖和法律适用，根据中国相关法律，下列哪些表述是正确的？（ ）
①
中国法院对该纠纷具有管辖权
②
.中国法律并不限制乙国法院对该纠纷行使管辖
③
.即使甲国法院受理了该纠纷，中国法院仍有权就同一诉讼行使管辖权
④
.如中国法院受理该纠纷，应适用受害人本国法确定损害赔偿数额
【多选题】
韩国公民金某与德国公民汉森自2013年1月起一直居住于上海，并于该年6月在上海结婚。2015年8月，二人欲在上海解除婚姻关系。关于二人财产关系与离婚的法律适用，下列哪些选项是正确的？（ ）
①
二人可约定其财产关系适用韩国法
②
如诉讼离婚，应适用中国法
③
如协议离婚，二人没有选择法律的，应适用中国
④
如协议离婚，二人可以在中国法、韩国法及德国法中进行选择
【多选题】
德国甲公司与中国乙公司签订许可使用合同，授权乙公司在英国使用甲公司在英国获批的某项专利。后因相关纠纷诉诸中国法院。关于该案的法律适用，下列哪些选项是正确的？（ ）
①
关于本案的定性，应适用中国法
②
关于专利权内容的争议，应适用英国法
③
关于专利权归属的争议，应适用德国法
④
关于专利权侵权的争议，双方可以协议选择法律，不能达成协议，应适用与纠纷有最密切联系的法律
【单选题】
在甲国登记的法人H，其章程中规定的住所地在乙国，其经常居所地在丙国。依我国《涉外民事关系法律适用法》，关于H公司的民事权利能力应适用何国法律？（ ）
①
可以适用丙国法律，因为其经常居所地在丙国
②
.只能适用甲国法律，因为甲国为H公司的登记地
③
适用乙国法律，因为乙国是其在乙国章程规定的住所地
④
适用中国法律，因为中国为法院地