【单选题】【消耗次数:1】
心理辅导的目标有两个:一是( ),二是寻求发展。
行为矫正
学会生存
克服障碍
学会调适
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相关题目
【单选题】 心理辅导的目标有两个:一是( ),二是寻求发展。
①  行为矫正
②  学会生存
③  克服障碍
④  学会调适
【判断题】 学会认知、学会做事、学会共同生活、学会生存是“教育的四个支柱”,基础教育则是“走向生活的通行证”。
①  正确
②  错误
【单选题】 心理学研究表明,人的行为动机的产生来源于两个方面,一是内部需要,二是( )。
①  外部需要
②  社会权利
③  社会地位
④  生涯规划
【单选题】 人员招聘的前提有两个:一是人力资源规划,二是( )。
①  绩效考评
②  工作描述与工作说明书
③  任务书
④  薪酬计划
【单选题】 语言运用主要包括两个因素,一是语言的功能和目的,二是( )。
①  语言情境
②  语言形式
③  语言内容
④  语言规则
【判断题】 备课主要包括两个方面内容:一是备教材,二是备教法。
①  正确
②  错误
【单选题】 学前儿童对词义的理解有两个突出的特点:一是笼统,二是()
①  具体
②  特化
③  窄化
④  异化
【判断题】 培训需求的产生往往来自两个方面:一是组织的发展需要;二是员工的发展需要
①  正确
②  错误
【简答题】 教师的专业权益通常包括两个方面,一是[填空1];二是[填空2]。
【单选题】 学会控制情绪是专业技术人员心理疾病的调适方式之一。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 系统发生两相接地短路故障时,复合序网的连接方式为(  )
①  正序、负序、零序并联
②  正序、负序并联、零序网开路
③  正序、零序并联、负序开路
④  零序、负序并联,正序开路
【单选题】 不同类型短路对电力系统并列运行暂态稳定性的影响也不一样,下述说法中正确的是()。
①  三相短路影响最大,以下依次是两相短路、单相接地短路、两相短路接地
②  三相短路影响最大,以下依次是两相短路接地,两相短路、单相接地短路
③  单相接地短路影响最大,以下依次是两相短路、两相短路接地、三相短路
【单选题】 减小输电线路有功损耗可通过()
①  增大线路有功功率
②  增大线路无功功率
③  提高线路两端电压
④  增大输电线路电阻
【单选题】 简单系统静态稳定判据为()。
① 
② 
③ 
④  都不对
【单选题】 关于同杆双回架空输电线路,下面说法中正确的是()。
①  一般情况下可以忽略双回路对正序和负序电抗的影响,但对零序电抗的影响却不能忽略
②  一般情况下双回路对正序、负序和零序电抗的影响都可以忽略
③  一般情况下双回路对正序、负序和零序电抗的影响都不可以忽略
【单选题】 变压器运行中()无功功率。
①  发出
②  消耗
③  不发出、不消耗
④  无法确定发出或消耗
【单选题】 系统发生两相短路故障时,复合序网的连接方式为()。
①  正序、负序、零序并联
②  正序、负序并联,零序开路
③  正序、零序并联,负序开路
④  零序、负序并联,正序开路
【单选题】 我国规定的标准额定电压等级有(   )
①  110kV 220kV 380kV
②  121kV 200kV 300kV
③  110kV 220kV 500kV
④  110kV 242kV 330kV
【单选题】 电力系统潮流计算中有且只设置一个的节点是()。
①  PQ节点
②  PV节点
③  平衡节点
④  PQ节点和PV节点
【单选题】 二级负荷和三级负荷的划分依据是用户对供电的()
①  可靠性要求
②  经济性要求
③  灵活性要求
④  优质性要求