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【单选题】【消耗次数:1】
教育心理学是( )的一种,是心理学与教育心的交叉学科。
①
自然科学
②
普通心理学
③
应用心理学
④
理论心理学
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相关题目
【单选题】
教育心理学是( )的一种,是心理学与教育学的交叉学科。
①
自然科学
②
普通心理学
③
应用心理学
④
理论心理学
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【判断题】
属于基础心理学的学科有普通心理学和教育心理学。
①
正确
②
错误
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【判断题】
教育心理学是心理学与教育学的交叉学科,它是一般心理学原理在教育中的应用。
①
正确
②
错误
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【单选题】
9、心理学与教育交叉的结果,产生( )分支学科。
①
发展心理学
②
学校心理学
③
教育心理学
④
儿童心理学
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【判断题】
教育心理学是一门交叉学科。
①
正确
②
错误
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【多选题】
心理学可分为( )。
①
理论心理学
②
发展心理学
③
普通心理学
④
应用心理学
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【多选题】
教育心理学是一门交叉学科,其主要关注( )。
①
发展与教育
②
学习与教学
③
认知与个性
④
一致与差异
⑤
教育与教学
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【多选题】
教育心理学是一门交叉学科,其主要关注( )。
①
发展与教育
②
学习与教学
③
认知与个性
④
一致与差异
⑤
教育与教学
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【单选题】
教育心理学作为独立学科诞生的标志是( )。
①
1877年卡普杰列夫的《教育心理学》
②
1886年霍普金斯的《教育心理学》
③
1899年詹姆斯的《对教师的谈话》
④
1903年桑代克的《教育心理学》
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【判断题】
形成教育的心理学基础是肌能心理学。
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
64.药物吸收速度据给药途径的不同,由快到慢比较,顺序为
①
A.静脉注射-吸入-直肠-肌内注射-皮下注射-口服-皮肤
②
B.吸入-静脉注射-直肠-皮下注射-肌内注射-皮肤-口服
③
C.静脉注射-皮下注射-肌内注射-吸入-口服-直肠-皮肤
④
D.吸入-静脉注射-皮下注射-肌内注射-直肠-皮肤-口服
⑤
E.吸入-静脉注射-皮下注射-直肠-肌内注射-皮肤-口服
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【单选题】
63.护士发药时,下列哪项做法不符合要求
①
A. 服铁剂药后需漱口
②
B. 危重病人及小儿应喂服
③
C. 服磺胺药需多饮水
④
D. 服安眠药应防成瘾
⑤
E. 遇病人有疑问时,应说服其服药
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【单选题】
56.患者李某,男,47岁,诊断为尿毒症,给予留置导尿12h 后引流出尿液75ml,请估计该患者的排尿状况是
①
A.正常
②
B.少尿
③
C.尿闭
④
D.排尿困难
⑤
E.尿潴留
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【单选题】
70.使用超声波雾化器时,水槽内应加入
①
A.冷开水
②
B. 冷蒸馏水
③
C. 生理盐水
④
D. 温开水
⑤
E. 以上都可以
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【单选题】
97.大量输血时会出现手足抽搐、出血、血压下降,应加入的药物是
①
A.碳酸氢钠
②
B.乳酸钠
③
C.氯化钠
④
D.葡萄糖酸钙
⑤
E.氯化钾
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【单选题】
76.输液引起急性循环负荷过重(肺水肿)的特征性症状是
①
A. 咳嗽、呼吸困难
②
B. 心慌、恶心、呕吐
③
C. 紫绀、烦躁不安
④
D. 咳嗽、咳粉红色泡沫性痰、气促、胸闷
⑤
E. 胸闷、心悸伴呼吸困难
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【单选题】
测病人脉搏时,下列叙述错误的是()
①
护士不可用拇指诊脉
②
异常脉搏应测1分钟
③
测脉搏前有剧烈运动时,应休息20~30min
④
心率与脉率不一致时,护士可先测心率,再测脉率,各测1分钟
⑤
偏瘫病人测脉搏时,应测健侧肢体
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【单选题】
99.某护士在给HBeAg阳性的慢性肝炎患者采血是,不慎刺破左手拇指,此时急需采取的重要措施是
①
A.立即注射乙肝疫苗
②
B.立即进行酒精消毒
③
C.定期复查肝功能和HBV-IgM
④
D.立即清洗消毒并注射高效价乙肝免疫球蛋白和查血HBsAg和HBeAb
⑤
E. 立即接种乙肝疫苗,一周内注射高效价乙肝免疫球蛋白
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【单选题】
退热期大量出汗的患者应给予的护理措施是()
①
评估出入量
②
擦干汗液,更换衣服
③
测体温
④
写护理记录单
⑤
降低室温
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【单选题】
94.患者李某,因患呼吸系统疾病,需同时服用以下几类药物,安排在最后服用的药物是
①
A.维生素C
②
B.维生素B1
③
C.氨茶碱
④
D.复方川贝片
⑤
E.蛇胆川贝液
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