【单选题】【消耗次数:1】
教育心理学是( )的一种,是心理学与教育心的交叉学科。
自然科学
普通心理学
应用心理学
理论心理学
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相关题目
【单选题】 教育心理学是( )的一种,是心理学与教育学的交叉学科。
①  自然科学
②  普通心理学
③  应用心理学
④  理论心理学
【判断题】 属于基础心理学的学科有普通心理学和教育心理学。
①  正确
②  错误
【判断题】 教育心理学是心理学与教育学的交叉学科,它是一般心理学原理在教育中的应用。
①  正确
②  错误
【单选题】 9、心理学与教育交叉的结果,产生( )分支学科。
①  发展心理学
②  学校心理学
③  教育心理学
④  儿童心理学
【判断题】 教育心理学是一门交叉学科。
①  正确
②  错误
【多选题】 心理学可分为( )。
①  理论心理学
②  发展心理学
③  普通心理学
④  应用心理学
【多选题】 教育心理学是一门交叉学科,其主要关注( )。
①  发展与教育
②  学习与教学
③  认知与个性
④  一致与差异
⑤  教育与教学
【多选题】 教育心理学是一门交叉学科,其主要关注( )。
①  发展与教育
②  学习与教学
③  认知与个性
④  一致与差异
⑤  教育与教学
【单选题】 教育心理学作为独立学科诞生的标志是( )。
①  1877年卡普杰列夫的《教育心理学》
②  1886年霍普金斯的《教育心理学》
③  1899年詹姆斯的《对教师的谈话》
④  1903年桑代克的《教育心理学》
【判断题】 形成教育的心理学基础是肌能心理学。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 64.药物吸收速度据给药途径的不同,由快到慢比较,顺序为
①  A.静脉注射-吸入-直肠-肌内注射-皮下注射-口服-皮肤
②  B.吸入-静脉注射-直肠-皮下注射-肌内注射-皮肤-口服
③  C.静脉注射-皮下注射-肌内注射-吸入-口服-直肠-皮肤
④  D.吸入-静脉注射-皮下注射-肌内注射-直肠-皮肤-口服
⑤  E.吸入-静脉注射-皮下注射-直肠-肌内注射-皮肤-口服
【单选题】 63.护士发药时,下列哪项做法不符合要求
①  A. 服铁剂药后需漱口
②  B. 危重病人及小儿应喂服
③  C. 服磺胺药需多饮水
④  D. 服安眠药应防成瘾
⑤  E. 遇病人有疑问时,应说服其服药
【单选题】 56.患者李某,男,47岁,诊断为尿毒症,给予留置导尿12h 后引流出尿液75ml,请估计该患者的排尿状况是
①  A.正常
②  B.少尿
③  C.尿闭
④  D.排尿困难
⑤  E.尿潴留
【单选题】 70.使用超声波雾化器时,水槽内应加入
①  A.冷开水
②  B. 冷蒸馏水
③  C. 生理盐水
④  D. 温开水
⑤  E. 以上都可以
【单选题】 97.大量输血时会出现手足抽搐、出血、血压下降,应加入的药物是
①  A.碳酸氢钠
②  B.乳酸钠
③  C.氯化钠
④  D.葡萄糖酸钙
⑤  E.氯化钾
【单选题】 76.输液引起急性循环负荷过重(肺水肿)的特征性症状是
①  A. 咳嗽、呼吸困难
②  B. 心慌、恶心、呕吐
③  C. 紫绀、烦躁不安
④  D. 咳嗽、咳粉红色泡沫性痰、气促、胸闷
⑤  E. 胸闷、心悸伴呼吸困难
【单选题】 测病人脉搏时,下列叙述错误的是()
①  护士不可用拇指诊脉
②  异常脉搏应测1分钟
③  测脉搏前有剧烈运动时,应休息20~30min
④  心率与脉率不一致时,护士可先测心率,再测脉率,各测1分钟
⑤  偏瘫病人测脉搏时,应测健侧肢体
【单选题】 99.某护士在给HBeAg阳性的慢性肝炎患者采血是,不慎刺破左手拇指,此时急需采取的重要措施是
①  A.立即注射乙肝疫苗
②  B.立即进行酒精消毒
③  C.定期复查肝功能和HBV-IgM
④  D.立即清洗消毒并注射高效价乙肝免疫球蛋白和查血HBsAg和HBeAb
⑤  E. 立即接种乙肝疫苗,一周内注射高效价乙肝免疫球蛋白
【单选题】 退热期大量出汗的患者应给予的护理措施是()
①  评估出入量
②  擦干汗液,更换衣服
③  测体温
④  写护理记录单
⑤  降低室温
【单选题】 94.患者李某,因患呼吸系统疾病,需同时服用以下几类药物,安排在最后服用的药物是
①  A.维生素C
②  B.维生素B1
③  C.氨茶碱
④  D.复方川贝片
⑤  E.蛇胆川贝液