【多选题】【消耗次数:1】
下列属于认知派学习理论的是( )。
桑代克的联结理论
布鲁纳的学习理论
格式塔学习理论
马斯洛的学习理论
奥苏贝尔的学习理论
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相关题目
【多选题】 下列属于认知派学习理论的是( )
①  桑代克的联结理论
②  布鲁纳的学习理论
③  格式塔学习理论
④  马斯洛的学习理论
⑤  奥苏贝尔的学习理论
【简答题】 数学学习理论:布鲁纳的认知学习理论、奥苏伯尔的有意义学习理论、建构主义学习理论等告诉我们学生的有效数学学习活动主要呈现出哪些特点?
【单选题】 ( )是联结派学习理论的鼻祖
①  桑代克
②  巴甫洛夫
③  班杜拉
④  斯金纳
【多选题】 联结主义学习理论认为( )
①  一切学习都是通过条件作用建立的
②  学习是在刺激与反应之间建立联结
③  强化在学习中起着重要作用
④  认知结构是学习的基础
⑤  习惯是反复练习与强化的结果
【多选题】 联结主义学习理论认为( )。
①  一切学习都是通过条件作用建立的
②  学习是在刺激与反应之间建立联结
③  强化在学习中起着重要作用
④  认知结构是学习的基础
⑤  习惯是反复练习与强化的结果
【判断题】 3.奥苏泊尔建立了有意义接受学习理论,又称“认知同化学习理论”。
①  正确
②  错误
【单选题】 下列关于学习理论的说法中,错误的是
①  学习理论是研究人类学习的本质及其机制的心理学理论。
②  学习理论重点研究学习的性质、过程、动机以及方法和策略等。
③  行为主义学习理论是学习理论的主要流派之一。
④  认知主义学习理论主要包括了布鲁纳的认知结构理论、皮亚杰的认知发现学说以及构建注意学习理论等。
【单选题】 班杜拉提出的学习理论是( )。
①  操作性条件反射理论
②  认知建构理论
③  社会学习理论
④  认知结构理论
【多选题】 关于布鲁纳的学习理论说法正确的是( )
①  布鲁纳提出了发现学习
②  主张教学的最终目标是促进学生对学科的基本结构的一般理解
③  学生的学习是接受学习
④  有意义的接受学习是通过同化过程实现的
⑤  学习的实质在于主动形成认知结构
【多选题】 关于布鲁纳的学习理论说法正确的是( )。
①  布鲁纳提出了发现学习
②  主张教学的最终目标是促进学生对学科的基本结构的一般理解
③  学生的学习是接受学习
④  有意义的接受学习是通过同化过程实现的
⑤  学习的实质在于主动形成认知结构
随机题目
【单选题】 吸收是指药物从用药部位进入
①  胃肠道过程
②  靶器官过程
③  血液循环过程
④  细胞内过程
【判断题】 动物药品的保管应建立严格的保管制度,实行专人、专柜(室)保管,保证账目与药品相符。
①  正确
②  错误
【判断题】 在兽药生产方面,应严格执行兽药经营质量管理规范(兽药GSP),保证兽药质量。
①  正确
②  错误
【判断题】 实验动物的机体健康状态主要取决于饲养管理水平。
①  正确
②  错误
【判断题】 临床用药时,原料药可以直接用于动物疾病的治疗或预防。
①  正确
②  错误
【判断题】 临床使用普鲁卡因进行局麻时,可选择与肾上腺素合用,增强普鲁卡因的局部麻醉作用。
①  正确
②  错误
【判断题】 《中国兽药典》分为一、二、三部,其中一部收载药材和饮片、植物油脂和提取物、成方制剂和单味制剂;二部收载化学药品、抗生素、生化药品及药用辅料;三部收载生物制品。
①  正确
②  错误
【判断题】 一般动物实验时,在实验动物的选择上,会选择健康,雌雄对半的实验动物。
①  正确
②  错误
【判断题】 动物药品的剂型包括液体剂型、半固体剂型和固体剂型。
①  正确
②  错误
【判断题】 《兽药管理条例》规定,国家实行兽用处方药和非处方药分类管理制度。
①  正确
②  错误