【多选题】【消耗次数:1】
下列属于认知派学习理论的是( )。
桑代克的联结理论
布鲁纳的学习理论
格式塔学习理论
马斯洛的学习理论
奥苏贝尔的学习理论
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相关题目
【多选题】 下列属于认知派学习理论的是( )
①  桑代克的联结理论
②  布鲁纳的学习理论
③  格式塔学习理论
④  马斯洛的学习理论
⑤  奥苏贝尔的学习理论
【简答题】 数学学习理论:布鲁纳的认知学习理论、奥苏伯尔的有意义学习理论、建构主义学习理论等告诉我们学生的有效数学学习活动主要呈现出哪些特点?
【单选题】 ( )是联结派学习理论的鼻祖
①  桑代克
②  巴甫洛夫
③  班杜拉
④  斯金纳
【多选题】 联结主义学习理论认为( )
①  一切学习都是通过条件作用建立的
②  学习是在刺激与反应之间建立联结
③  强化在学习中起着重要作用
④  认知结构是学习的基础
⑤  习惯是反复练习与强化的结果
【多选题】 联结主义学习理论认为( )。
①  一切学习都是通过条件作用建立的
②  学习是在刺激与反应之间建立联结
③  强化在学习中起着重要作用
④  认知结构是学习的基础
⑤  习惯是反复练习与强化的结果
【判断题】 3.奥苏泊尔建立了有意义接受学习理论,又称“认知同化学习理论”。
①  正确
②  错误
【单选题】 下列关于学习理论的说法中,错误的是
①  学习理论是研究人类学习的本质及其机制的心理学理论。
②  学习理论重点研究学习的性质、过程、动机以及方法和策略等。
③  行为主义学习理论是学习理论的主要流派之一。
④  认知主义学习理论主要包括了布鲁纳的认知结构理论、皮亚杰的认知发现学说以及构建注意学习理论等。
【单选题】 班杜拉提出的学习理论是( )。
①  操作性条件反射理论
②  认知建构理论
③  社会学习理论
④  认知结构理论
【多选题】 关于布鲁纳的学习理论说法正确的是( )
①  布鲁纳提出了发现学习
②  主张教学的最终目标是促进学生对学科的基本结构的一般理解
③  学生的学习是接受学习
④  有意义的接受学习是通过同化过程实现的
⑤  学习的实质在于主动形成认知结构
【多选题】 关于布鲁纳的学习理论说法正确的是( )。
①  布鲁纳提出了发现学习
②  主张教学的最终目标是促进学生对学科的基本结构的一般理解
③  学生的学习是接受学习
④  有意义的接受学习是通过同化过程实现的
⑤  学习的实质在于主动形成认知结构
随机题目
【单选题】 杆件扭转时,其平面假设的正确结果,只有通过()的扭转变形才能得到。
①  等直圆杆
②  等直圆杆和锥形杆
③  等直杆
④  圆截面沿轴线变化的锥形杆
【单选题】 防烟加压送风口、排风机、排烟口属于()。
①  通风系统
②  空调系统
③  防排烟系统
【单选题】 给水管道的下列()部位应设置阀门。 ①小区给水管道从市政给水管道的引入管段上。 ②小区室外环状管网的节点处,应按分隔要求设置。环状管段过长时,宜设置分段阀门。 ③从小区给水干管上接出的支管起端或接户管起端。 ④入户管、水表前和各分支立管。
①  ①②③
②  ①②③④
③  ②③④
【单选题】 一般室内排水系统均应设通气管。
①  正确
②  错误
【判断题】 厕所、盥洗室、卫生间及、其他需要经常从地面排水的房间,应设置地漏。带水封的地漏水封深度不得小于50mm。
①  正确
②  错误
【单选题】 塑料管道在使用中应注意 冷水管道应采用公称压力不低于 1.0MPa 等级的管材和管件;热水管道应采用公称压力不低于() MPa 等级的管材和管件。
①  1.0
②  1.5
③  2.0
④  0.5
【单选题】 消防水泵房设不少于()条的供水管与环装管网连接。
①  2
②  3
【单选题】 喷头安装时应()。
①  使用专用扳手
②  先将喷头拆装
③  利用喷头的框架施拧
④  先将喷头进行调整、改动
【单选题】 直立型、下垂型标准喷头,溅水盘与顶板的距离范围应为()?mm。
①  25~100???
②  75~150??
③  100~150
④  75~100??
【单选题】 干式报警阀组在下列哪些部位不用安装压力表()。
①  报警阀充水一侧和充气一侧?
②  倒流防止器上?
③  加速器上
④  空气压缩机的气泵和储气罐上