【多选题】【消耗次数:1】
布鲁纳认为“学习一门学科,看来包含着三个差不多同时发生的过程”。这三个过程是( ) 。
新知识的获得
知识的储存
知识的转化
技能的形成
知识评价
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相关题目
【多选题】 布鲁纳认为“学习一门学科,看来包含着三个差不多同时发生的过程”。这三个过程是( )
①  新知识的获得
②  知识的储存
③  知识的转化
④  技能的形成
⑤  知识评价
【判断题】 布鲁纳认为学习包含三种几乎同时发生的过程:1) 新知的获得;2)知识的改造;3)检查知识是否恰当和充足.
①  正确
②  错误
【单选题】 认为学习包含三种几乎同时发生的过程:1)新知的获得;2)知识的改造;3)检查知识是否恰当和充足,是哪位心理学家的观点(  ).
①  奥苏伯尔
②  布鲁纳
③  桑代克
④  斯金纳
【单选题】 布鲁纳认为学习包含三种几乎同时发生的过程,下列哪项不属于这三种几乎同时发生的过程(  ).
①  新知的获得
②  知识的获得
③  知识的改造
④  检查知识是否充足
【多选题】 教师良好的知识结构应包括( )包括本体性知识、背景性知识和条件性知识三个方面
①  专业性知识
②  本体性知识
③  背景性知识
④  条件性知识
⑤  结构性知识
【单选题】 阻碍新知识学习的迁移为( )
①  正迁移
②  负迁移
③  正牵引
④  负牵引
【单选题】 阻碍新知识学习的迁移为( )。
①  正迁移
②  负迁移
③  正牵引
④  负牵引
【判断题】 整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系,形成新的知识结构的学习策略为精加工策略。
①  正确
②  错误
【多选题】 教师在讲解知识的过程中,设问让学生回答的目的是哪三个( )
①  使学生注意力集中
②  增强学生理解能力
③  引领学生参与课堂教学
④  设置难点,考验学生
【多选题】 幼儿在学习过程中需要掌握的知识技能包括
①  学习的知识技能
②  为人处事
③  良好的习惯
④  我们熟知的学科领域的知识技能
随机题目
【单选题】 资本主义生产过程的二重性是指() 
①  生产使用价值的劳动过程和生产价值的价值形成过程
②  生产使用价值的劳动过程和生产剩余价值的价值增殖过程
③  价值形成过程和价值增殖过程
④  转移价值的过程和创造价值的过程
【单选题】 下列选项中,属于内容与形式关系的是()
①  世界观与方法论的关系
②  哲学与具体科学的关系
③  实践与理论的关系
④  国体与政体的关系
【单选题】 社会生产过程包括的环节是()
①  购买、生产和销售
②  生产、分配、交换和消费
③  循环、周转和社会资本再生产
④  危机、萧条、复苏和高涨
【单选题】 世界观是人们在实践中形成的(   )
①  对于自然现象的基本观点
②  对于整个世界的根本观点
③  对于人生意义的独特见解
④  对于社会问题的具体看法
【单选题】 意识对物质反作用的基本途径是( )
①  个人的主观努力
②  社会实践
③  社会的客观物质条件
④  主观条件和客观条件的统一
【单选题】 简单商品经济的基本矛盾是()。
①  使用价值和价值的矛盾
②  具体劳动和私人劳动的矛盾
③  私人劳动和社会劳动的矛盾
④  生产力与生产关系的矛盾
【单选题】 劳动在人类意识产生过程中起了决定作用,这是因为劳动( )
①  使自然环境发生了变化
②  为意识的产生提供了客观需要和可能
③  为人类提供了生活资料
④  使人更好地适应自然
【单选题】 经济增长方式由粗放型向集约型转变,关键是依靠()。
①  增加积累和扩大生产规模
②  引入国外先进生产技术
③  科技进步和提高劳动者素质
④  加快科技成果向生产的转化
【单选题】 唯心主义的两种基本形式是()
①  形而上学唯心主义和辩证唯心主义
②  主观唯心主义和客观唯心主义
③  彻底的唯心主义和不彻底的唯心主义
④  自然观上的唯心主义和历史观上的唯心主义
【单选题】 辩证法和形而上学在真理观上的对立表现在(  )
①  前者认为真理是发展的,后者认为真理是不发展的
②  前者认为真理中包含着错误,后者认为真理是绝对正确的
③  前者认为真理具有客观性,后者认为真理是纯粹主观的
④  前者认为真理来源于客观世界,后者认为真理来源于先验原则