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【多选题】【消耗次数:1】
建构主义学习理论的基本观点主要集中在对( )的描述上。
①
知识观
②
学习观
③
学生观
④
态度观
⑤
教学观
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相关题目
【多选题】
建构主义学习理论的基本观点主要集中在对( )的描述上。
①
知识观
②
学习观
③
学生观
④
态度观
⑤
教学观
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【简答题】
简述建构主义学习观的基本观点。
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【判断题】
建构主义学习理论的知识观是非制度化教育的重要体现。
①
正确
②
错误
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【简答题】
论述布鲁纳的学习观和教学观。
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【多选题】
下列学习与教学方式中,不属于建构主义学习理论倡导的有( )
①
A、情境学习
②
B、接受学习
③
C、个别化教学
④
D、支架式教学
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【多选题】
下列教学方法中体现了建构主义学习理论的有: ()
①
A.让学生对有争议性的问题展开辩论
②
B.如果学生回答正确就给予学生奖励
③
C.让学生对内容反复背诵
④
D.辅助学生完成具有一定挑战性的任务
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【单选题】
建构主义学习理论认为,学习环境中不应包括哪种要素( )
①
情境
②
情景
③
协作
④
会话和意义建构
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【简答题】
数学学习理论:布鲁纳的认知学习理论、奥苏伯尔的有意义学习理论、建构主义学习理论等告诉我们学生的有效数学学习活动主要呈现出哪些特点?
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【单选题】
建构主义学习理论的近代代表人物是( )
①
布鲁纳
②
皮亚杰
③
斯金纳
④
加涅
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【判断题】
有意义的自由学习观是人本主义的学习观点。
①
正确
②
错误
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随机题目
【判断题】
菲利普斯曲线表明物价稳定和充分就业这两个货币政策目标之间存在此消彼长的关系;但是,自然律假说反对这种观点,提出物价稳定和充分就业之间并不矛盾。
①
正确
②
错误
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【判断题】
我国货币政策目标是“保持货币币值稳定,并以此促进经济增长”,实质上是将经济增长作为基本立足点。
①
正确
②
错误
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【判断题】
中央银行的存款业务不针对普通公众办理,且不以盈利为主要目的,具有一定的强制性。
①
正确
②
错误
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【判断题】
信贷资产是商业银行保持流动性的最重要的资产。
①
正确
②
错误
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【判断题】
商业银行是特殊的金融企业。
①
正确
②
错误
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【判断题】
剑桥方程式与交易方程式同属古典学派货币需求理论或货币数量论。
①
正确
②
错误
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【判断题】
布雷顿森林体系下的汇率制度是以黄金——美元为基础的、可调整的固定汇率制。
①
正确
②
错误
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【判断题】
中央银行作为“政府的银行”,对政府的要求应当有求必应,在政府财政困难时,应当及时出手,确保政府赤字及时得到弥补,不至于威胁到金融体系的稳定。
①
正确
②
错误
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【判断题】
不管是直接标价法下还是间接标价法下,买入汇率总是低于卖出汇率。
①
正确
②
错误
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【判断题】
中央银行在公开市场上卖出有价证券,只是等额地回笼基础货币,而非等额地回收货币供给量。
①
正确
②
错误
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