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【判断题】【消耗次数:1】
教育心理学具体研究范畴仅仅是围绕教师教的过程而展开的。
①
正确
②
错误
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相关题目
【判断题】
教育心理学仅仅是研究教育情境中学生学习的基本心理规律的科学。
①
正确
②
错误
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【单选题】
在教育心理学家看来,( )不仅是课堂管理研究的主要范畴,也是学习过程研究和教学设计研究所不能忽视的重要内容。
①
学习过程
②
教学过程
③
教学环境
④
评价/反思过程
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【判断题】
教育心理学不仅要研究如何有效地学与如何有效地教,而且要研究具体的学科内容。
①
正确
②
错误
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【多选题】
普通心理学具体研究内容包括( )
①
心理动力
②
客观现实
③
心理过程
④
心理状态
⑤
个性心理
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【判断题】
小学儿童教育心理学研究范畴不包含社会教育和家庭教育。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
小学儿童教育心理学研究范畴不包含社会教育和家庭教育。
①
正确
②
错误
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【单选题】
教育心理学的主要研究对象是( )
①
学生
②
教师
③
学习
④
教学
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【单选题】
教育心理学的主要研究对象是( )。
①
学生
②
教师
③
学习
④
教学
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【单选题】
( )就是非操纵的教学,教师不是直接地教学生,而仅仅是促进他们学习。
①
非指导性教学
②
自学
③
个别教学
④
程序教学
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【多选题】
教育心理学的主要研究方法是()。
①
观察法
②
教育经验总结法
③
产品分析法
④
实验法
⑤
访谈法
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随机题目
【单选题】
细菌细胞壁的主要成分为( )
①
肽聚糖
②
脂磷壁酸
③
外毒素
④
表面蛋白质
⑤
五肽桥
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【单选题】
对粪便标本进行细菌的分离培养,应选择( )
①
基础培养基
②
半固体培养基
③
选择培养基
④
增菌培养基
⑤
固体斜面培养基
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【单选题】
若要研究细菌的生物学性状,应培养细菌至( )
①
迟缓期
②
对数期
③
最大稳定期
④
加速期
⑤
衰亡期
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【单选题】
大多数细菌的分裂倍增时间(代时)是( )
①
1h
②
2h
③
20~30min
④
18~20min
⑤
18~20h
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【单选题】
细菌的分裂方式是( )
①
二分裂
②
出芽
③
复制
④
细胞断裂
⑤
有性繁殖
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【单选题】
关于热原质,错误的是( )
①
是细菌分泌的外毒素;
②
大多由G<sup>-</sup> 菌产生;
③
高压蒸汽灭菌(121℃20分钟)不被破坏;
④
是细胞壁的脂多糖;
⑤
能引起人体发热反应
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【单选题】
可以杀死细菌芽胞的方法是( )
①
微波照射
②
紫外线照射
③
加热100℃,5分钟
④
高压蒸汽灭菌法
⑤
烧灼
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【单选题】
杀灭物体上所有微生物的方法为( )
①
无菌
②
抑菌
③
消毒
④
防腐
⑤
灭菌
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【单选题】
对牛奶和酒类进行消毒,常采用( )
①
过滤除菌法
②
紫外线消毒法
③
间歇灭菌法
④
红外线灭菌法
⑤
巴氏消毒法
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【单选题】
SARS流行期间,教室内喷洒过氧乙酸的做法被称为( )
①
灭菌
②
防腐
③
抑菌
④
杀菌
⑤
消毒
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