教育心理学具体研究范畴仅仅是围绕教师教的过程而展开的。

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相关题目

【判断题】教育心理学仅仅是研究教育情境中学生学习的基本心理规律的科学。

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【单选题】在教育心理学家看来，( )不仅是课堂管理研究的主要范畴，也是学习过程研究和教学设计研究所不能忽视的重要内容。

① 学习过程

② 教学过程

③ 教学环境

④ 评价/反思过程

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【判断题】教育心理学不仅要研究如何有效地学与如何有效地教，而且要研究具体的学科内容。

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【多选题】普通心理学具体研究内容包括（）

① 心理动力

② 客观现实

③ 心理过程

④ 心理状态

⑤ 个性心理

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【判断题】小学儿童教育心理学研究范畴不包含社会教育和家庭教育。（）

① 正确

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【判断题】小学儿童教育心理学研究范畴不包含社会教育和家庭教育。

① 正确

② 错误

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【单选题】教育心理学的主要研究对象是( )

① 学生

② 教师

③ 学习

④ 教学

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【单选题】教育心理学的主要研究对象是( )。

① 学生

② 教师

③ 学习

④ 教学

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【单选题】（）就是非操纵的教学，教师不是直接地教学生，而仅仅是促进他们学习。

① 非指导性教学

② 自学

③ 个别教学

④ 程序教学

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【多选题】教育心理学的主要研究方法是（）。

① 观察法

② 教育经验总结法

③ 产品分析法

④ 实验法

⑤ 访谈法

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随机题目

【多选题】在突发公共卫生事件中，总是会有媒体记者进行相关报道，这是因为（）。

① 记者对新闻的敏感性

② 不可推卸的报道责任

③ 巨大的商业利益

④ 政府对新闻媒体的行政命令

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【多选题】根据相关规定，突发公共卫生事件的种类有（）。

① 自然灾害

② 事故灾害

③ 公共卫生事件

④ 社会安全事件

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【判断题】非典之后，党中央、国务院提出了加快突发公共事件应急机制建设的重大课题。

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【判断题】《国家突发公共事件总体应急预案》规定，突发公共事件的信息发布应当及时、准确、客观、全面。

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【判断题】长久不懈的危机意识是一个组织立于不败之地的基础。

① 正确

② 错误

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【单选题】在突发公共卫生事件的处理中，医疗机构的职责不包括（）。

① 接诊、收治病人

② 做好医院内现场控制

③ 物资、设备保障

④ 协助疾病控制机构人员采集标本

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【单选题】突发公共事件的最高应急管理行政机构是（）。

① 国务院

② 各级省级行政部门

③ 各级卫生部门

④ 各级公安部门

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【单选题】药物与特异性受体结合后，可能激动受体，也可能阻断受体，这取决于：

① 药物的作用强度

② 药物的剂量大小

③ 药物的脂/水分配系数

④ 药物是否具有亲和力

⑤ 药物是否具有内在活性

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【单选题】受体激动剂与受体

① 无亲和力有内在活性

② 有亲和力无内在活性

③ 既有亲和力又有内在活@无亲和力又无内在活性

④ 以上皆否

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【单选题】受体激动药的特点是

① 亲和力强，内在活性强

② 亲和力弱，内在活性弱

③ 有亲和力，无内在活性

④ 有亲和力，内在活性弱

⑤ 无亲和力，内在活性弱

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