【判断题】【消耗次数:1】
负强化是运用惩罚排除不良行为的过程。
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相关题目
【判断题】 负强化,也称消极强化,指惩罚那些不符合目标期望的行为
①  正确
②  错误
【单选题】 ()是指儿童出现不良行为后会承受不愉悦刺激,或者取消他正在享用的愉悦刺激,从而达到遏制不良行为出现的目的。
①  强化法
②  惩罚法
③  负强化
④  正强化
【判断题】 消退法是指当儿童表现出某种不良行为时,不给予正强化,不予理睬和关注,从而导致该行为的出现频率下降,直至儿童的这种不良行为消失。
①  正确
②  错误
【判断题】 在强化理论中,负强化和惩罚本质上是一致
①  正确
②  错误
【单选题】 在矫治不良品行中,教育者对不良行为者出现的行为进行记分处理,达到一定分值再施以后援强化物的方法是( )。
①  A.处罚法
②  B.行为契约法
③  C.宣泄法
④  D.代币治疗法
【判断题】 说谎行为是一种不良行为,儿童的说谎行为多与其道德有关。
①  正确
②  错误
【判断题】 社区护理干预的重点是不良行为的消除和健康行为的建立。
①  正确
②  错误
【判断题】 强化理论认为,负强化指的是通过强制或者威胁来消除个体行为。
①  正确
②  错误
【判断题】 消极强化就是惩罚。
①  正确
②  错误
【单选题】 学前儿童社会性行为问题的指导方法中,负强化法实施的程序是( )。
①  选定警告刺激--确立目标行为--选择恰当的厌恶刺激-尽量减少不良行为产生的诱因
②  确立目标行为--选择恰当的厌恶刺激--选定警告刺激--尽量减少不良行为产生的诱因
③  确立目标行为--选定警告刺激--选择恰当的厌恶刺激--尽量减少不良行为产生的诱因
④  选择恰当的厌恶刺激--确立目标行为--选定警告刺激--尽量减少不良行为产生的诱因
随机题目
【单选题】
① 
② 
【单选题】 设总体为参数的动态分布,今测得的样本观测值为0.1,0.2,0.3,0.4,则参数的矩估计值为()
①  0.2
②  0.25
③  1
④  4
【单选题】 在假设检验中,关于两个正态总体方差的检验,检验采用的方法为()
①  检验法
②  检验法
③  检验法
④  检验法
【单选题】 若为齐次线性方程组且的一个基础解系则()
①  也是它的一个基础解系
②  基础解系具有唯一性
③  不一定是的基础解系
④  以上答案都不对
【单选题】 设是来自正态总体的样本,已知统计量是方差的无偏估计量,则常数等于()
① 
② 
③  2
④  4
【单选题】 设,则服从()分布
①  正态
②  指数
③  二项
④  泊松
【单选题】 称是来自总体的一个简单随机样本(简称样本),即满足()
①  相互独立,不一定同分布
②  相互独立同分布,但与总体分布不一定相同
③  相互独立且均与总体同分布
④  与总体同分布,但不一定相互独立
【单选题】 设为相互独立的随机变量,且,则分别为()
①  5,7
②  5,25
③  5,5
④  6,5
【单选题】 总体均值的区间估计中,下面说法中,正确的是()
①  置信度一定时,样本容量增加,则置信区间的长度变长
②  置信度一定时,样本容量增加,则置信区间的长度变短
③  置信度变小,则置信区间的长度变短
④  置信度变大,则置信区间的长度变短
【单选题】 Itriedtoput____atelephonecalltohim,buthislineisalwaysbusy.
①  over
②  into
③  away
④  through