【判断题】【消耗次数:1】
负强化是运用惩罚排除不良行为的过程。
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【判断题】 负强化,也称消极强化,指惩罚那些不符合目标期望的行为
①  正确
②  错误
【单选题】 ()是指儿童出现不良行为后会承受不愉悦刺激,或者取消他正在享用的愉悦刺激,从而达到遏制不良行为出现的目的。
①  强化法
②  惩罚法
③  负强化
④  正强化
【判断题】 消退法是指当儿童表现出某种不良行为时,不给予正强化,不予理睬和关注,从而导致该行为的出现频率下降,直至儿童的这种不良行为消失。
①  正确
②  错误
【判断题】 在强化理论中,负强化和惩罚本质上是一致
①  正确
②  错误
【单选题】 在矫治不良品行中,教育者对不良行为者出现的行为进行记分处理,达到一定分值再施以后援强化物的方法是( )。
①  A.处罚法
②  B.行为契约法
③  C.宣泄法
④  D.代币治疗法
【判断题】 说谎行为是一种不良行为,儿童的说谎行为多与其道德有关。
①  正确
②  错误
【判断题】 社区护理干预的重点是不良行为的消除和健康行为的建立。
①  正确
②  错误
【判断题】 强化理论认为,负强化指的是通过强制或者威胁来消除个体行为。
①  正确
②  错误
【判断题】 消极强化就是惩罚。
①  正确
②  错误
【单选题】 学前儿童社会性行为问题的指导方法中,负强化法实施的程序是( )。
①  选定警告刺激--确立目标行为--选择恰当的厌恶刺激-尽量减少不良行为产生的诱因
②  确立目标行为--选择恰当的厌恶刺激--选定警告刺激--尽量减少不良行为产生的诱因
③  确立目标行为--选定警告刺激--选择恰当的厌恶刺激--尽量减少不良行为产生的诱因
④  选择恰当的厌恶刺激--确立目标行为--选定警告刺激--尽量减少不良行为产生的诱因
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【判断题】 智力游戏能促进幼儿智力发展。
①  正确
②  错误
【判断题】 放声大笑是游戏的特征。
①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
【判断题】 角色游戏素材也来源于生活。
①  正确
②  错误
【判断题】 沙土不是幼儿游戏的材料
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②  错误
【判断题】 幼儿阅读是游戏。
①  正确
②  错误
【判断题】 幼儿不用表情传递信息给同伴。
①  正确
②  错误
【判断题】 游戏促进了幼儿的认知发展。
①  正确
②  错误
【单选题】 下列哪种游戏不属于游戏的认知分类?
①  感觉运动游戏
②  象征性游戏
③  结构游戏
④  单独游戏
【单选题】 下列哪个属于幼儿游戏的特征?
①  内部控制
②  外部控制
③  外部真实
④  外在动机