观察学习是与条件反射完全无关的学习形式。

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【判断题】【消耗次数：1】

① 正确

② 错误

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相关题目

【多选题】班杜拉根据观察者观察学习的不同水平，把观察学习划分为三种类型，它们分别是（）。

① 间接的观察学习

② 创造性观察学习

③ 抽象性的观察学习

④ 直接的观察学习

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【单选题】 ( )提出了观察学习理论。

① 弗洛伊德

② 华生

③ 斯金纳

④ 班杜拉

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【单选题】观察学习的起始阶段是（）。（4分）

① 注意

② 保持

③ 动作再现

④ 动机

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【单选题】按操作性条件反射理论，在学习过程中，关键的变量是( )

① 练习

② 反射

③ 刺激

④ 强化

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【判断题】 3.斯金纳认为操作性条件反射是基本的学习行为。

① 正确

② 错误

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【单选题】行为治疗的理论主要有三个方面：经典条件反射理论、操作性条件反射理论、社会学习理论。（）

① 对

② 错

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【判断题】经典条件反射的建立过程与操作条件反射的建立过程无根本差异。

① 正确

② 错误

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【单选题】班杜拉“观察学习”中的核心概念是（　　）

① A、正强化

② B、负强化

③ C、替代强化

④ D、直接强化

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【单选题】巴甫洛夫研究的条件反射是（）。

① 操作条件反射

② 无条件反射

③ 条件反射

④ 经典条件反射

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【单选题】观察学习由( )四部分组成。

① 注意、保持、动机、复现

② 保持、注意、复现、动机

③ 注意、复现、保持、动机

④ 注意、保持、复现、动机

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随机题目

【单选题】甲将怀孕的妇女强奸。在此案例中，甲的行为（）。

① 应当加重处罚

② 可以从重处罚

③ 应当从重处罚

④ 应当从轻处罚

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【单选题】刑罚的教育功能的对象是（）。

① 犯罪人

② 人民群众

③ 人民群众和犯罪人

④ 以上答案都不正确

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【单选题】对判处无期徒刑的罪犯（）。

① 一律不能适用假释

② 有条件地适用假释

③ 改为有期徒刑后，才能适用假释

④ 患有严重疾病的可能适用假释

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【多选题】对累犯以及因（）等暴力性犯罪被判处10年以上有期徒刑、无期徒刑的犯罪分子，不得假释。

① 绑架

② 爆炸

③ 抢劫

④ 强奸

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【多选题】吴某因伤害罪被判处5年有期徒刑，刑满释放后第四年又因盗窃罪被判处3年有期徒刑。在此情况下，下列哪些做法对吴某不能适用？（）

① 假释

② 减刑

③ 缓刑

④ 暂予监外执行

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【多选题】既可以独立适用又可以附加适用的刑罚方式有（）。

① 管制

② 罚金

③ 拘役

④ 剥夺政治权利

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【多选题】我国刑法中的假释，是指被判处有期徒刑或者无期徒刑的犯罪分子，在同时具备（）等条件的情况下，将其附条件地提前释放的一项刑罚制度。

① 有期徒刑已执行1/2、无期徒刑已经执行13年以上

② 确有悔改表现

③ 有立功表现

④ 没有再犯罪的危险

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【多选题】下列哪些行为属于法定的从重处罚情节？（）

① 国家机关工作人员甲利用职权对乙进行非法拘禁，时间长达3天

② 军警人员甲持枪抢劫

③ 国家机关工作人员甲利用职权挪用数额巨大的救济款进行赌博

④ 国家机关工作人员甲徇私舞弊，滥用职权，致使公共财产、国家和人民利益遭受重大损失

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【多选题】自首必须具备的条件是（）。

① 犯罪分子所犯的是轻罪

② 犯罪后自动投案

③ 如实交代自己的罪行

④ 接受审查和裁判

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【单选题】可能负刑事责任的时间开始于（）。

① 犯罪成立之日

② 司法机关追诉犯罪之日

③ 有罪判决生效之日

④ 刑罚执行完毕之日

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