【判断题】【消耗次数:1】
观察学习是与条件反射完全无关的学习形式。
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相关题目
【多选题】 班杜拉根据观察者观察学习的不同水平,把观察学习划分为三种类型,它们分别是( )。
①  间接的观察学习
②  创造性观察学习
③  抽象性的观察学习
④  直接的观察学习
【单选题】 ( )提出了观察学习理论。
①  弗洛伊德
②  华生
③  斯金纳
④  班杜拉
【单选题】 观察学习的起始阶段是()。(4分)
①  注意
②  保持
③  动作再现
④  动机
【单选题】 按操作性条件反射理论,在学习过程中,关键的变量是( )
①  练习
②  反射
③  刺激
④  强化
【判断题】 3.斯金纳认为操作性条件反射是基本的学习行为。
①  正确
②  错误
【单选题】 行为治疗的理论主要有三个方面:经典条件反射理论、操作性条件反射理论、社会学习理论。( )
① 
② 
【判断题】 经典条件反射的建立过程与操作条件反射的建立过程无根本差异。
①  正确
②  错误
【单选题】 班杜拉“观察学习”中的核心概念是(  )
①  A、正强化
②  B、负强化
③  C、替代强化
④  D、直接强化
【单选题】 巴甫洛夫研究的条件反射是( )。
①  操作条件反射
②  无条件反射
③  条件反射
④  经典条件反射
【单选题】 观察学习由( )四部分组成。
①  注意、保持、动机、复现
②  保持、注意、复现、动机
③  注意、复现、保持、动机
④  注意、保持、复现、动机
随机题目
【判断题】 写个人总结时,体会部分要用观点统率材料,用材料说明观点。
①  正确
②  错误
【判断题】 简报很多种名称,可以叫“××简报”,也可以叫“××动态”、“××简讯”、“情况反映”、“××交流”、“××工作”、“内部参考”等等。
①  正确
②  错误
【判断题】 演讲比赛稿结尾使用总结式,就是在演讲结束时,对整个演讲的内容作出提纲挈领的归纳,使人加深对演讲内容的深刻领会。
①  正确
②  错误
【判断题】 一份好的简报,常常是内容丰富多样,多事一报。
①  正确
②  错误
【判断题】 写个人总结时,叙事要做到点面结合,详略得当。
①  正确
②  错误
【判断题】 总结是单位或个人在一定时间内,为完成某项任务、做好某项事务,预先作的打算和安排所形成的条理化、具体化的书面材料。
①  正确
②  错误
【判断题】 为了表现总结的典型性,可以将某些材料进行必要的艺术加工和创造。
①  正确
②  错误
【判断题】 一份好的简报,应该反映的情况新,所用的材料准,一事一报。
①  正确
②  错误
【判断题】 写总结拟好标题很重要,往往一个标题就是一个总结的观点。
①  正确
②  错误
【判断题】 简报文章带有新闻性质,跟一般的新闻稿一样,包括标题、导语、主体、结尾和穿插在叙述中的背景材料,有的还要加编者按语。
①  正确
②  错误