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【单选题】【消耗次数:1】
在学习过程中,学习者针对所学内容画出网络关系图,这种学习策略属于( )。
①
元认知策略
②
精加工策略
③
资源管理策略
④
认知策略
参考答案:
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相关题目
【单选题】
在学习过程中,学习者针对所学内容画出网络关系图,这种学习策略属于( )
①
元认知策略
②
精加工策略
③
资源管理策略
④
认知策略
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【单选题】
学习策略一般包括认知策略、元认知策略和( )。
①
记忆策略
②
资源管理策略
③
思维策略
④
学习方法
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【单选题】
学习策略种类繁多,一般包括认知策略、元认知策略和( )三部分。
①
复述策略
②
提问策略
③
计划策略
④
资源管理策略
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【单选题】
在学习中,学习者采用在主要内容下划线的方法帮助学习,这种学习策略属于( )
①
复述策略
②
组织策略
③
精加工策略
④
元认知策略
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【单选题】
在学习中,学习者采用在主要内容下划线的方法帮助学习,这种学习策略属于( )。
①
复述策略
②
组织策略
③
精加工策略
④
元认知策略
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【简答题】
精加工策略属于学习策略中的[填空1]。
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【单选题】
学习过程中,学习者利用多样化的复习方式巩固知识的学习策略属于( )
①
A、复述策略
②
B、精细加工策略
③
C、组织策略
④
D、元认知策略
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【单选题】
学习过程中,学习者利用多样化的复习方式巩固知识的学习策略属于( )
①
A、复述策略
②
B、精细加工策略
③
C、组织策略
④
D、元认知策略
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【多选题】
元认知策略:是学习者用来评估自己的理解、安排学习时间、选择有效的计划来学习或解决问题、监控自己的学习情况等方面的策略,它主要包括( )。
①
计划策略
②
监控策略
③
调节策略
④
控制策略
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【单选题】
学习策略是学习者制定的学习计划,包括 ( )。
①
意识和能力
②
规则和技能
③
认知策略
④
经验和方法
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随机题目
【判断题】
对长期存在的工作群体来说,执行阶段是其发展历程的最后一个阶段,对于临时群体,如临时委员会、特别行动小组等,它们是为完成某种具体任务而成立的,还存解体阶段
①
正确
②
错误
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【多选题】
群体规范形成方式有( )
①
沿用已有规范
②
首次活动形成的规范
③
历史上的关键事件
④
故意决策也可形成规范
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【多选题】
下列情况下,个体较易产生与群体保持一致的从众行为倾向的有( )
①
群体领导者作风独断
②
群体成员的共同性较少
③
群体凝聚力较高
④
群体目标明确一致
⑤
高度自信
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【单选题】
美国心理学家( )通过“三垂线”实验进一步说明了从众行为产生的原因。
①
谢里夫
②
阿希
③
巴普洛夫
④
荣格
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【单选题】
进入群体的任何一个人,首先应建立和适应群体的( )。
①
规范
②
角色期望
③
角色意识
④
行为模式
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【单选题】
如果解决方案的质量高低并不重要,关键需要被双方认可,处理冲突的方式是( )。
①
顺应
②
合作
③
妥协
④
回避
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【判断题】
群体思维是指群体中的从众压力使得该群体难以批判性地评估那些不同寻常的、由少数派提出的或者不受欢迎的观点
①
正确
②
错误
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【判断题】
在群体的形成阶段,群体成员接受群体的存在,却抵制群体对个体所施加的约束,并在由谁控制群体的问题上发生冲突
①
正确
②
错误
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【判断题】
所谓沟通,就是信息(包括语言、思想、感情和观点等)的传递
①
正确
②
错误
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【多选题】
正式权力是基于个体在组织中的职位所获得的,包括( )。
①
强制权力
②
奖赏权力
③
专家权力
④
法定权力
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