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【单选题】【消耗次数：1】
布卢姆的认知领域教育目标分类的主要依据是( )。
① 知识与技能习得的心理过程
② 知识与技能的心理表征
③ 知识向技能转化的规律
④ 知识学习情境与其测量情境的变化程度
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【单选题】 布卢姆的认知领域教育目标分类的主要依据是( )
①  知识与技能习得的心理过程
②  知识与技能的心理表征
③  知识向技能转化的规律
④  知识学习情境与其测量情境的变化程度
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【单选题】 布卢姆认为，“教育目标分类学”应包括认知领域、动作技能领域和
①  情感领域
②  思维领域
③  意志领域
④  思想领域
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【判断题】 认知性目标、知识与技能是课堂教学关注的中心。
①  正确
②  错误
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【多选题】 幼儿在学习过程中需要掌握的知识技能包括
①  学习的知识技能
②  为人处事
③  良好的习惯
④  我们熟知的学科领域的知识技能
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【判断题】 具体的操作与实践是手工知识技能习得与掌握的主要途径。
①  对
②  错
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①  正确
②  错误
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【单选题】 布卢姆认知领域教育目标分类中的“领会 ”是指（ ）
①  对先前学习过的材料的记忆
②  把复杂的材料分解成各个组成部分，弄清所表达的各种观念之间的关系
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【判断题】 按照布卢姆的教育目标分类学，认知领域的教学目标从简单到复杂分为六个层次：知识、领会、运用、评价、分析、综合。( )
①  正确
②  错误
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【单选题】 有关知识与技能方面的目标，近期的目标，应采用( )比较有效
①  行为目标
②  表现性目标
③  生成性目标
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【单选题】 在企业培训中，学员的学习主要分为三类：知识学习、（ ）和技能学习。
①  能力学习
②  技能学习
③  动机学习
④  情境学习
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【单选题】 我国处在社会主义初级阶段,我们讲从实际出发建设社会主义,最大的实际就是
①  社会主义初级阶段的基本国情
②  中国人口多、底子薄;中国人均资源水平低的现实
③  生产力发展极不平衡的状况
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【单选题】 我国现代化任务经历了由“两步走”到“三步走”战略的变化,提出“两步走”的是
①  七届二中全会?
②  1954年全国一届人大?
③  1956年八大
④  1964年三届人大一次会议周恩来的政府工作报告
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【单选题】 坚持改革的正确方向就是要坚持
①  四项基本原则
②  对外开放
③  稳定的大方向
④  以速度取胜
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【判断题】 实现社会主义现代化奋斗目标的领导力量是人民.
①  正确
②  错误
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【判断题】 1987年,邓小平第一次提出了分“三步走”基本实现现代化的战略步骤.
①  正确
②  错误
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【多选题】 我国的对外开放
①  是顺应经济的全球化大势和科技发展机遇的客观要求
②  要实施更为主动的开放战略
③  要树立开放条件性的安全观
④  要坚持出口与进口并重
⑤  要坚持实施互利共赢的战略
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【判断题】 <img src=https://huaweicloudobs.ahjxjy.cn/32F9BA880652E3212AF4100D0E17B5DC.png title=12-错.png alt=12-错.png/>
①  正确
②  错误
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【判断题】 虚拟存储方式下，程序员编制程序时不必考虑主存的容量，但系统的吞吐量在很大程度上依赖于主存储器的容量。（）
①  正确
②  错误
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【判断题】 通常，为了提高效率，赋予需要大量计算的作业较高优先级，赋予需要大量输入/输出的作业较低的优先级。（）
①  正确
②  错误
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【判断题】 吞吐量是指单位时间内CPU完成作业的数量。（）
①  正确
②  错误
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