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【单选题】【消耗次数:1】
在智力技能形成的某一阶段,言语成了智力活动的对象,该阶段是( )。
①
原型操作
②
原型内化
③
操作定向
④
原型定向
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相关题目
【单选题】
在智力技能形成的某一阶段,言语成了智力活动的对象,该阶段是( )
①
原型操作
②
原型内化
③
操作定向
④
原型定向
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【单选题】
智力技能形成的三个阶段依次是( )
①
原型定向、原型内化、原型操作
②
原型操作、原型内化、原型定向
③
原型定向、原型操作、原型内化
④
原型内化、原型定向、原型操作
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【单选题】
智力技能形成的三个阶段依次是( )。
①
原型定向、原型内化、原型操作
②
原型操作、原型内化、原型定向
③
原型定向、原型操作、原型内化
④
原型内化、原型定向、原型操作
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【单选题】
学生动作的执行由出声的外部言语到不出声的外部言语,再到内部言语的过程是智力技能形成的( )阶段。
①
原型操作
②
原型定向
③
原型内化
④
操作练习
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【单选题】
学生动作的执行由出声的外部言语到不出声的外部言语,再到内部言语的过程是智力技能形成的( )阶段。
①
原型操作
②
原型定向
③
原型内化
④
操作练习
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【单选题】
6.智力活动形成的最后阶段是什么?
①
活动的定向阶段
②
出声的外部言语活动阶段
③
内部言语活动阶段
④
物质活动或物质化活动阶段
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【多选题】
智力技能:是借助于内部言语在头脑中进行的智力活动方式,包括( )等认知因素,其中抽象思维因素占据着最主要的地位
①
感知
②
记忆
③
想象
④
思维
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【判断题】
6.物质活动或物质化活动阶段是智力活动的准备阶段。
①
正确
②
错误
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【单选题】
操作技能形成的第二阶段为( )
①
操作模仿
②
操作定向
③
操作整合
④
操作熟练
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【单选题】
操作技能形成的第二阶段为( )。
①
操作模仿
②
操作整合
③
操作熟练
④
操作定向
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随机题目
【单选题】
1979年安徽凤阳县流行的歌谣:“大包干,真正好,干部群众都想搞,只要准搞三五年,吃陈粮,烧陈草。”这首歌谣赞扬的是( )。
①
建设社会主义新农村
②
国有企业承包责任制
③
乡镇企业异军突起
④
家庭联产承包责任制
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【单选题】
我国完成祖国统一大业的基本方针是( )。
①
武力统一,一国两制
②
推行特别行政区制度
③
“和平统一,一国两制”
④
实行民族区域自治制度
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【单选题】
原始农业和原始畜牧业发生在( )。
①
铜石并用时代
②
旧石器时代
③
铁器时代
④
新石器时代
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【单选题】
人类即将步入文明时代的预兆不包括( )。
①
国家
②
直立行走
③
文字
④
社会分工
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【单选题】
古印度社会有一套严格的等级制度,高高在上的是“婆罗门”和“刹帝利”,而“吠舍”和“首陀罗”社会地位低下,这种制度被称为( )。
①
中央集权制度
②
世袭制
③
分封制
④
种姓制度
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【单选题】
英国历史学家约翰·索利说:“如今有个趋势,人民怀念她的民主制度,并将其视为所有现代民主制度的源头。”这里的“她”是指( )。
①
雅典
②
斯巴达
③
罗马共和国
④
罗马帝国
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【单选题】
六世纪末七世纪初,阿拉伯半岛人民渴望统一,承担这一使命,基本统一阿拉伯半岛的是( )。
①
穆罕默德
②
查理大帝
③
恺撒
④
哈里发
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【单选题】
英国资产阶级革命爆发的根本原因是( )。
①
1640年议会的召开
②
查理一世实行封建专制统治
③
新贵族和资产阶级的成长壮大
④
封建专制统治严重阻碍了资本主义发展
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【单选题】
18世纪中期和19世纪70年代,人类历史上发生了两次工业革命,这两次工业革命的相同点是( )。
①
两次工业革命都促进了人类社会生产力的发展
②
两次工业革命,英国都走在其他国家的前面
③
两次工业革命中发明的新交通工具是汽车、飞机
④
两次工业革命,人类历史进入了“蒸汽时代”
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【单选题】
马克思主义诞生的标志是( )。
①
共产主义者同盟的成立
②
《资本论》的发表
③
《人权宣言》的发表
④
《共产党宣言》的发表
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