【单选题】【消耗次数:1】
学习的“试误说”是由( )提出来的。
苛勒
杜威
桑代克
班杜拉
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相关题目
【判断题】 社会学习理论是由班杜拉提出的。
①  正确
②  错误
【单选题】 班杜拉提出的学习理论是( )。
①  操作性条件反射理论
②  认知建构理论
③  社会学习理论
④  认知结构理论
【判断题】 桑代克的试误学习和斯金纳的操作性条件反射之间没有实质上的区别。()
① 
② 
【单选题】 桑代克与伍德沃斯提出的学习迁移理论是( )。
①  相同要素说
②  形式训练说
③  概括原理说
④  关系转换说
【单选题】 桑代克与伍德沃斯提出的学习迁移理论是?
①  相同要素说
②  形式训练说
③  概括原理说
④  关系转换说
【单选题】 强化学习理论是由( )提出来的。
①  戴维·库伯
②  斯金纳
③  戈特
④  班杜拉
【多选题】 桑代克总结的学习规律( )
①  A、准备律
②  B、练习律
③  C、效果律
④  D、结构率
⑤  E、程序率
【多选题】 桑代克总结的学习规律( )
①  A、准备律
②  B、练习律
③  C、效果律
④  D、结构率
⑤  E、程序率
【单选题】 班杜拉认为,人的学习最重要的形式是( )。
①  发现学习
②  合作学习
③  观察学习
④  有意义学习
【单选题】 班杜拉“观察学习”中的核心概念是(  )
①  A、正强化
②  B、负强化
③  C、替代强化
④  D、直接强化
随机题目
【单选题】 对于功能性低血糖病人,为减少低血糖发作,下述哪项饮食调整是不对的()
①  少食多餐
②  进较干食物
③  高蛋白饮食
④  高脂饮食
⑤  低纤维饮食
【单选题】 胰岛素的适应证说法错误的是()
①  2型糖尿病经饮食及口服降糖药治疗得到良好控制着
②  1型和妊娠糖尿病患者
③  糖尿病急性并发症患者
④  糖尿病并发重要脏器功能损害者
⑤  伴有重度并发症如感染、创伤等
【单选题】 关于硫脲类口服降糖药物说法错误的是()
①  中年以上的2型糖尿病患者,经饮食、运动等基本治疗未能控制者
②  未用过胰岛素或每日应用胰岛素剂量在20~30单位以下者
③  体重正常或轻度肥胖者
④  糖尿病酮症酸中毒或高渗性昏迷患者
⑤  可适当与胰岛素或双胍类降糖药联合应用
【单选题】 糖尿病的治疗注意事项说法错误的是()
①  循序渐进,不可急于求成
②  用药个体化,不能人云亦云
③  大剂量应用降糖药物,快速降糖
④  患者及其家属要接受健康教育掌握糖尿病知识
⑤  注意优降糖的低血糖副作用
【单选题】 关于双胍类口服降糖药物说法错误的是()
①  轻、中度2型糖尿病,体胖者尤宜
②  高龄患者
③  经磺脲类治疗控制不良者,可加用双胍类
④  1型糖尿病血糖波动大者,可加用双胍类
⑤  对糖耐量异常者,可防止其发展成显性糖尿病
【单选题】 关于糖尿病的饮食均衡化的治疗,下列说法不正确的是()
①  食物品种多样化,全面获得营养
②  四大类食品不可缺
③  粗细粮搭配
④  荤素食搭配
⑤  挑食,偏食
【单选题】 糖尿病的饮食中,关于限制脂肪下列说法不正确的是()
①  过多摄入脂肪会产生过多的能量
②  与心、脑血管疾病发生有关
③  降低血糖
④  占全日总热量的25%~30%
⑤  胆固醇控制在每日300毫克以下
【单选题】 糖尿病的饮食烹饪方法错误的是()
①  烹调方法多样化,如蒸、煮、炒、溜、焖
②  每日吃盐在超过20克左右
③  油炸油腻食品不适合患者
④  少吃胆固醇含量高的食物
⑤  烹调宜用植物性油脂,以不饱和脂肪为主的油脂类
【单选题】 关于多元糖醇的共同特点说法不正确的是()
①  甜度较低
②  粘度较低
③  吸湿性较大(甘露醇除外)
④  能量值较高
⑤  过量摄取会引起肠胃不适或腹泻
【单选题】 关于糖尿病的饮食治疗错误的是()
①  适量的摄入蛋白质
②  适当摄入膳食纤维
③  增加矿物质的摄入
④  增加维生素的摄入
⑤  增加糖制品的摄入